课题:数与代数之(常见的量)课型:练习课课时:1课时。
学习目标】1、通过常见的量相关知识的情境激活和有序梳理,牢固掌握“量”的单位,并灵活进行“量”的应用。
2、在整理知识点的过程中,培养初步的整理归纳的能力。3、在感知1分钟的时间的过程,渗透珍惜时间的观念。【学习重点】
整理归纳常见的量【知识链接】
我们学过哪些量?它们各有哪些计量单位?
学法指导】先由学生自学课本,经历自主探索总结的过程,并独立完成自主学习部分,通过独立思考及小组合作,应当先提出小组合作分类整理的要求,并让小组代表说说打算分成哪几类?怎样分工合作。可将长度、面积、体积、容积这四种量分别集中在一起,以便于比较。
并独立完成导学案,然后学习小组讨论交流,让同学们进行展示,小组间互相点评,补充之后由老师进行点拨,最后巩固知识。【自主学习】(一)交流整理情况。
要求:1、说一说自己的整理情况。(整理的是什么计量单位;它们的进率是多少;你是怎么整理的…)
2、结合交流情况,互相补充,互相完善,小组拿出新的整理方案。
合作**】1、练习十六第一题,要求学生根据实际情境中的具体数量填上合适的计量单位。北京至上海的铁路约()足球场的面积约7500()地球绕太阳行一周需要365()东北虎的体重可达320()小红家的冰箱容积有240()刘翔的110米栏成绩约13()2、第二题是关于同一种量不同计量单位的改写练习,要求找到自己填错的原因。4650mkm 52公顷==(平方千米。
3m3dm3cm3 6.3kgg
2.4时==(时==(分9元4角==(元3、三题是关于时间计算的实际问题。
1)由老师每天从16:40--17:20锻炼身体,算出***每天的锻炼时间是多少?(2)一周的锻炼时间是多少小时,合多少分钟?(3)他能完成任务吗?为什么?
4、第四题是体积单位的意义及其进率的灵活运用。(1)需要多少个小正方体木块?
文档**为:从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。
2)如果把这些木块一个挨一个的排成一行,长多少千米?【展示提升】
通过这节课的学习活动,你又有哪些收获?【达标测评】
1、在下面各题的括号里填上合适的数。
1.5时=()分6300立方厘米=()升()毫升3吨60千克=()吨5400平方米=()公顷2、选一选,填一填。
1)一个游泳池的长是50(),占地面积是1000(),池中的水约是1400()。
平方米,立方米,米,公顷]
2)小华打一针预防针的剂量是3()。升、毫升、立方分米](3)一枚5分硬币大约重2()。千克、吨、克]3、判断。(对的打“√”错的打“×”
1)每年都有12个月,每年都有365天。()2)2.3小时就是2小时30分。()3)边长4厘米的正方形,它的面积和周长相等。()
六年级上数学导学案 数与代数 人教新课标版
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