数与代数（二）
一．填一填。
5/11的分数单位是（，增加（
个这样的分数单位是最小的合数。
4/5可以看作把（
平均分成（份，表示（
份的数。3.分数单位是1/9的所有最简真分数的和的倒数是（
4.分子分母的积是60的最简真分数有（
5.若a×4/15=b÷1/15=ｃ,且a、b、c都大于0，则（
6.一项工程，由甲队做8天可以完成，由乙队做12天可以完成，甲队工作效率是乙队工作效率的（
%7.甲比乙多25%，乙比甲少（
%8.甲数是300，乙数的3/4是甲数，丙数是乙数的20%，这三个数的平均数是（
9.小明1/5小时走了3/4千米，平均每小时走（
千米，平均每千米用（
小时。10. 5/8+( 100%=(5/8=5/85/811.甲数是80，甲数的1/5正好等于乙数的1/8，乙数比甲数多（
%12.在一个减法算式里，被减数，减数，差的和是840，减数是差的4/3倍，减数是（
13、学校买来a张课桌和b把椅子，已知课桌的单价为80元，椅子的单价为18元，那么80a+18b表示（，80a—18b表示（
14.甲数比乙数的6倍多5，若甲数为x，则乙数为（，若乙数为x，则甲数为（
%16.一批货物按2：3：5分配给甲、乙、丙3个商店，（
商店分得这批货物的1/2，乙商店分得这批货物的（
二．判一判。
1.已知a/6是假分数，a/7是真分数，则a=6（
2.4/5吨的3/8与800千克的37.5%相等。（
3.如果比的前项除以2，比的后项乘1/2，比值不变。（
4.如果甲筐苹果质量的1/5与乙筐苹果质量的1/6相等，那么甲乙两筐苹果质量的比是5：6。（
5.圆的直径和圆的面积成正比例。（
6.学校修建实验室，计划投资10万元，实际只用了9万元，实际计划节约了1/9（
三．选一选。
1.100增加1/10后，又减少1/10结果是（
a.10 b.99 c. 1002.一台电视机九折销售，说法错误的是（
a.便宜了原价的90% b.售价是原价的90% c.便宜了原价的10%3.某电视机厂原计划每月生产电视机650台，实际比原计划多生产了20%，实际生产了（
台。a. 650×(1+20%) b. 650×20% c. 650÷(1+20%)4.一个无盖玻璃缸长15㎝，宽12㎝，高8㎝.在缸里注入80%的水，缸中的水重（
千克。（1立方厘米水重1克）
a. 15×12×8×80% b.15×12×8×80%÷1000c. 15×12×8×80÷10005.如果a的2/3等于b的3/4，那么（
a. a=b d无法比较。
6.下列说法正确的是（
a.因为a=a×a所以a>a b.5×4/7表示求5个4/7的和。
c.（a+b)×c=a+bc
d.甲比乙多1/4，乙比甲少1/47.一个大于0的数乘真分数的积（
这个数。a.大于。
b.小于。c.
小于或等于。
8.假如a÷10=b……5那么2a÷20商b余（，2a÷10的余数可能是下面的（
a. 0 b.5 c.10 d.无法确定。
是方程（解。
a.24+x=28 b.2x+3=5 c. 8÷(2x)=1610.下面题中的三种量，当哪一种量一定时，其它的两种量成反比例关系？比的前项、后项、比值（
a.当前项一定时b.当后项一定时c.当比值一定时。
四．算一算。
1、能简算的要简算：
2009×2007/2008 5/8×12/13+5/8÷135.02—1.37—2.
63 1.8×1/4+2.2×25%90.
5×99+90.5 125×162.列式计算题用方程解）
3.2与1.85的差除以0.6与2.25的积，商是多少？
一个数的2/5是60，这个数的20%是多少？
180比一个数的50%多10，这个数是多少？
比一个数的6倍比35的2/5多10.求这个数？
3.求未知数。
2/3x+1/6x=1 4x+3×0.7=6.5x/7=1/14 x：3/4=5/620：x=15：40 3.2/1.5=x/4五．实践应用。
1.甲乙丙三个铅球，它们的质量比是3：4：5，已知甲球比乙球轻500克，三个铅球各重多少？
2.在比例尺为1：6000000的地图上，量得甲乙两地的距离是9厘米，两辆汽车从甲乙两地相向开出，一辆汽车每小时行54千米，另一辆汽车每小时行46千米，几小时候后可以相遇？
3.某生产小组加工200个零件，其中15个不合格，求合格率？
苏教版六年级下册数学总复习专项练习 数的认识
班级。一 填空。48分 1 五亿零二百五十万零六百写作 四舍五入到 万位 记作 读作 位，表示 最小的奇数是 学号。姓名。2013.5.16，改用 亿 作单位的数写作 其中 7 所在的数位是 3 在自然数中，最小的自然数是 偶数是 既是素数又是。4 把一个小数的小数点先向右移三位，再向左移动四位，原...
六年级总复习 数与代数
数与代数。知识点1 倍数和因数。1 写出10的所有因数这几个因数中是质数是合数，既不是质数也不是合数。2 能同时被 整除的最小三位数是 把这个数分解成若干个质因数相乘表示为。3 判断对错。a.任何自然数都至少有两个因数 b.所有质数都是偶数。c.质数后加1就是偶数。4 10以内所有的质数相乘，加上最...
六年级数学下册总复习数与代数导学案
西街小学数学导学案年级六年级下册总复习数与代数题计算与应用备教师靳玲霞执教备日期。学习目标1 会分别进行简单的整数 小数 分数 不含带分数 的加减乘除运算及混合运算。2 会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。3 在实际情境中理解什么是按比分配，并能解决简单问题。重点难点在交流和反思中改掉计算毛...