一、试卷分析。
一）出错题目、知识点。
1.第一大题第9小题出错较多，“由于人口迅速世界人均供水量持续下降。此题能大体描述出意思，但没按课本原话答题，丢分较多。
2.选择题的和判断题因为平时训练他们的读题和分析问题的能力，丢分不是很多。
3.太阳系建模活动是不是缩小了的太阳系，你同意它的观点吗？主要是图形不是很清楚，导致很多学生丢分。
4.跨学科考察月相内容。
二）出错原因。
1．出错主要原因是学生审题读题不认真，再是再是平常没按重点进行复习。由于人口迅速世界人均供水量持续下降。此题能大体描述出意思，但没按课本原话答题，丢分较多。
2．教师跨学科，读图分析能力有待于加强。
3．学生对新题型有些措手不及，应变能力较差。
三）改进措施。
1.继续加强二分钟度训练，不填字，不漏字，提高读字速度能力的训练，平常加强跨学科内容的讲解练习。
2.各班利用课余时间对老师下发的知识点进行巩固，并找组长检查，每天早上在上第一节课之前把检查结果交给老师，随时了解学生学习情况，进行跟踪调查与指导。
3.注意平时答题技巧的指导，简答题要认真审好题，一问一答；不能空题漏题等。
4.放手实验，加强学生的实验落实力度。
二、试题分析。
一)本次试题的分析。
1.试题题型新颖，涉及到了跨学科相结合的题目，考察了学生的能力。
2.试题考察了学生的读题能力，实践能力，以及综合应用能力，学生再死记硬背已经不再适应时代发展。
二)以后命题建议。
出题针对学生实际情况，难易适中。
高凤莲。2023年7月6日。
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