本期本人担任六年级c209和c210两班的科学教学工作。总的来说，两个班的学生都很喜欢上科学课，上课发言积极，特别喜欢实验操作、制作比赛和室外实践活动。两个班比较，c210班的学生在准备材料、完成作业方面更认真，而c209班的学生思维敏捷，课堂纪律虽欠佳但常有惊人之语。
1、教学的总目标。
a、科学**。
b、情感态度与价值观。
保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，大胆想象、尊重证据、敢于创新，乐于用学到的科学知识改善生活，节约能源，保护环境，意识到人与自然要和谐相处。
c、科学知识。
初步了解生物与环境、营养与健康、地表变化、月球表面、能量的表现形式与转化的有关知识。
2、教材内容概述和学习方法。
本册教材以“生存和环境”为主题，以训练学生推理判断的逻辑思维能力为重点，编排了“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元，一共有22课、61个活动。其中，“生命世界”有2个单元、7课书；“物质世界”有1个单元、5课书；“地球与宇宙”有2个单元、8课书。每个单元的主要内容是：
1）“生物与环境”——此单元包括“一棵顽强的小树”、“从‘南橘北枳’说起”、“走进池塘”、“假如大树都倒下”4课书，主要引领学生从不同的角度来**生物的生存与环境之间的关系，主要的学习方法是实验、观察、调查、阅读科技史等。
2）“营养与健康”——此单元包括“食物中的营养”、“消化与吸收”、“饮食与健康”3课书，围绕人的生存逐层递进地展开研究，主要的学习方法是问题驱动、实验、调查、测量等。
3）“地表变化的奥秘”——此单元包括“地表在变化”、 **”、“火山”、“岩石也变化”、“走近矿产”以及“人类对地表变化的影响”6课书，重点介绍了引起地表变化的各种内、外力因素，同时要求学生根据自己已有的知识和经验，结合教材提供的事实或数据进行判断和推理。如：推测喜马拉雅山曾经发生的变化，推想喷发过后的火山山体外形，推测煤的形成等。
六年级上册美术教学工作计划
2014年春季学期六年级美术上册。教。学。工。作。计。划。金盆小学 徐忠珊 2013年9月1日。2014年春季学期六年级美术上册教学工作计划。徐忠珊。一 全册教材分析 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践...
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拟定者 六年级美术组 20190901 一 教学目的和任务 造型表现 在教学中，让学生运用形 色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具 材料，记录你时知与表现所见所闻 所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。设计应用 运用刈和和谐 对称与均衡 节奏与的律等组合原理，了解一些简单的创...
教学工作计划 小学六年级语文教学工作计划
1 情感与品德教育。要使学生了解祖国的山川景物，增强民族自豪感和振兴中华的责任感 了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类做出的贡献，受到热爱党 热爱人民的思想教育 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，陶冶爱美的情趣...