wulongxian zhaojiaxiang zhongxinxiaoxuexiao jiaoan
武隆县赵家乡中心小学校。
教案。科目： 信息技术
班级： 六年级（上）
教师： 关治军
2024年9月至2024年1月。
目录。教学计划（上3
第一单元我与flash交朋友。
第1课初识flash7
第2课我的第一个动画9
第3课动画小人11
第二单元让文字变魔术。
第1课漂亮的文字15
第2课名字会变形17
第3课动画的简单控制19
第三单元千变万化的五角星。
第1课绘制美丽的五角星23
第2课让五角星闪烁25
第3课美丽的群星27
第四单元日出日落。
第1课制作美丽的场景31
第2课让太阳东升西落33
第3课白天和夜晚的交替35
第五单元整理收藏。
第1课整理收藏39
教学总结（上41
赵家小学教学工作计划。
2024年秋期。
六_年级信息技术学科教师关治军 2024年9月 1日。
赵家小学教学进度计划。
初识flash
我的第一个动画。
动画小人。
第1单元第1课初识flash
教学时间： 月日星期上课学生人数缺课学生。
课时：1课时
教学目的和要求：
1.欣赏动画。
2.学会启动和退出flash软件。
3.认识flash软件的界面构成。
教学重点：学会启动和退出flash软件。
教学难点：认识flash软件的界面构成。
教学准备：计算机、网络、课件，文档。
教学过程：第1课时。
一、引入。你在网上看过有意思的fash动画吗？你想有已动手制作fash动画吗？
这学期我们将认识一个新朋友——fash，揭开fash动画的神秘面纱，让我们一起来进行本学期的动画之旅吧！
本书讲解的软件版本为flash mx 6.0。
二、欣赏动画。
1.方法指导（边讲解边示范）
同学们，今天老师请你们看几个动画片段。
这些动画都是用flash软件制作的，经过学习，你也可以做出这样的动画。下面我们就来学习神奇的flash软件。
2.提示：想要做好flash动画，就要多看。服务**里有很多动画，同学们一定要多看看啊！
3.学生练习：自己上网搜索flash动画。
三、启动flas**件。
单击“开始”——所有程序”——flash mx 6.0”——flash”。
1.方法指导（边讲解边示范）
单击“开始”
单击“所有程序”
单击“flash mx 6.0”
单击“flash”
2.学生练习。
四、界面认识。
1.同学们， flash的界面组成如下。要努力记住啊。
标题栏。菜单栏。
工具箱。时间轴。
工作区（也叫舞台）
属性栏。活动面板。
2.工具栏里的工具很多，让老师带你一起认识一下吧。
五、保存flas**件。
文件→另存为→保存在【e：\20121\（姓名）\】文件名《认识flash》→保存。
1.方法指导（边讲解边示范）
点击“文件”菜单。
选择“另存为”选项。
选择文件保存的位置：e：\20121\（姓名）\。
给你的文件起个名字：认识flash。
点“保存”按钮将文件保存起来。
2.学生练习。
六、退出。1.方法指导（边讲解边示范）
单击“文件”菜单。
单击“退出”选项。
2.学生练习。
第1单元第2课我的第一个动画。
教学时间： 月日星期上课学生人数缺课学生。
课时：1课时
教学目的和要求：
1.了解帧的概念及帧的类型。
2.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。
3.学会设置关键帧。
教学重点：知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。
教学难点：学会设置关键帧。
教学准备：计算机、网络、课件，文档。
教学过程：第1课时。
一、了解帧的概念及帧的类型。
1. 帧的概念。
flash中，每幅静态画面都被放在一个影格里，每个影格我们称之为“帧”。
2. 帧的类型。
帧可以分为三种类型：空白帧、关健帧和普通帧。
空白帧就是没有任何内容的帧，当时间轴**空白帧时，画面内是空白的。
关健帧很重要，我们绘制的所有画面都要放在关健帧里。
两个关键帧之间的帧称为普通帧，这类帧里的画面，不是我们亲手绘制的，而是软件自动生成的。
3.动画。一系列“帧”被放在“时间轴”上，沿着时间顺序**就形成了动画。
二、做一个倒计时的小动画。
1.方法指导（边讲解边示范）
点击第一帧。
点击“文本工具”。
点击“舞台”输入数字10。
点击第10帧，按f6键，插入关键帧。
双击文本，将10改为9。
点击第20帧，按f6键，插入关键帧。
双击文本，将9改为8。以此类推7…… 0
做完了吗？快按enter键，你的动画成功了吗？
2.学生练习。
3.提示：你发现了吗？你插入的关键帧会自动复制前一个关健帧里的所有内容。
三、保存。文件→另存为→保存在【e：\20121\（姓名）\】文件名《倒计时》→保存。
四、小结。1.通过本课学习，我们知道了不同的帧。现在你能说说动画是如何形成的吗？
2.倒计时你已经会做了，那么你能做个一分钟的计时器吗？
第1单元第3课动画小人。
教学时间： 月日星期上课学生人数缺课学生。
课时：1课时
教学目的和要求：
1.学会制作简单的逐帧动画。
2.学会**动画。
3.学会保存动画作品。
教学重点：学会制作简单的逐帧动画。
教学难点：学会制作简单的逐帧动画。
教学准备：计算机、网络、课件，文档。
教学过程：第1课时。
一、引入。1.**简单动作（举手抬足）动画。
2.同学们，这幅图是用逐帧动画制作的，想学吗？让我来教你们制作吧。
3. 在时间轴上按顺序为每帧插人一幅**，并且要求相邻两帧的**差别很小，连续**这些帧就形成了动画，这种动画就是逐帧动画。逐帧动画中的每帧都是关键帧。
二、画一个站立的人。
新建flas**件后，在第1帧中画一个站立的人。
六年级上信息技术教案
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