小学六年级下学期信息技术教学计划。
蔡叶华。一、教材分析：
本套教材采用“小任务”、“小活动“。小主题”和“大主题”相结合的方式，将任务驱动式教学和主题活动式教学相结合，将传统与现代相结合，更适合教师和学生使用。
具体是以“小任务驱动”的方式，使学生掌握信息技术的基本知识和基本操作。本教材采取协作方式，探索式和研究式学习方式，综合使用多种软件。将学生已经学习到的信息技术应用于学科教学和日常之中。
在解决实际问题的基础上培养学生的实际操作能力和创新能力。主题式和综合实践型是该教材一大特点。
二、教学目标：
1）学习用word 2003制作电子报刊的报头。
2）学习用word 2003中的“艺术字”制作报头。
3）学习制作电子报的标题。
4）学会制作报刊内容。
5）学会报刊版面的设计方法。
三、教学重难点。
重点：能够熟练的运用word 2003文字处理。
板报的排版及设计。
四、教学措施：
信息技术课是以实践为主的基础课，所以该学期在教学中，课堂讲练功结合，加强学生操作练习，培养他们的实践能力和操作能力，以学生上机操作为主，教师讲解为辅。
五、教学进度（注：除去节假日休息）
六年级信息技术教学计划
本册教材供六年级下学期使用，共五个单元，第一单元是制作gif动画，是让学生初步认识并简单使用动画制作软件uleadgifanimator5。第二单元是网络技术应用初步，是让学生了人类的信息网络及其构成，并掌握基本的因特网的应能技能。第三单元是感测技术初步，是让学生了解生活中的常见感测器及感测技术的初...
六年级信息技术教学计划
六年级信息技术教学计划范文 本册教材供六年级下学期使用，共五个单元，第一单元是制作gif动画，是让学生初步认识并简单使用动画制作软件ulead gif animator5。第二单元是网络技术应用初步，是让学生了人类的信息网络及其构成，并掌握基本的因特网的应能技能。第三单元是感测技术初步，是让学生了解...
六年级信息技术教学计划
2011 2012学年第一学期 一 班情学情分析 通过以前的学习，该年级的学生已初步掌握网络的基础知识以及计算机的基本操作。在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三 但也有的学生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作...