2017-2018学年度第一学期。
第七册。课题：
执教教师：钱。
媛。第1课键盘、鼠标、窗口、对话框。
第2课剪贴板。
教学目标：1、了解计算机操作的重要性。
2、了解计算机操作中重要的输入设备和程序窗口。3、了解剪贴板的意义和作用。
4、能正确使用复制、剪切和粘贴命令。教学重点：
1．了解计算机操作中重要的输入设备和程序窗口。2．了解剪贴板的意义和作用。教学难点：
了解剪贴板的意义和作用。教学时间：2课时教学过程：一、复习：
多**ppt课件演示：对前一学期的ppt软件进行回忆、复习。二、引入：
从对前一学期学习的复习总结延伸到整个三至五年级学习的总结，从而引入六年级学习的总纲。
三、新课教学：1、本学期学习总括：
六年级的学习是“复习+新课”，重于总体复习，在复习的基础上加深对计算机基础知识的理解。同时学习一些新的知识以及软件。
2、输入设备、程序窗口的重要性：①介绍输入设备：键盘、鼠标（拓展到扫描仪、数码摄像机等。）
虽然学生在前面对这些设备都非常熟悉了，但是对各设备的重要性以及严格的规定名称等不能完全掌握，所以在这里教师还是要解释每一部分的名称及。
功能，但工具栏中各个工具的名称由学生自己通过鼠标指针的指向来了解。
这里要特别强调键盘分区的作用，本次课要加强对手指分区的要求。）②程序窗口的介绍：计算机同我们对话，需要借助程序窗口，特别是在windowsxp操作系统下面的程序。
介绍窗口各部分名称：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、工作显示区、常见任务快速启动区。
介绍滚动条前，可通过适当改变窗口大小，使滚动条出现。）对话框的介绍：特殊的程序窗口。3、剪贴板：
剪贴板的简介：剪贴板好比“复印机”一样。多**课件演示中间过程：书图2-1②剪贴板的操作：剪切、复制、粘贴。
学生示范，集体评价。（这部分学生非常熟悉，可由学生自主完成。）四、作业：
完成课后练习，熟练掌握键盘分区。课题：
第3课计算机中的文件第4课计算机中的声音文件。
教学目标：1．了解计算机存储信息的方式。2．认识常用文件格式的类型和文件管理。
3．计算机中的声音文件类型。
4、能用声音**软件**计算机中的声音文件。教学重点：
1．了解计算机存储信息的方式。
2．认识常用文件格式的类型和文件管理。3．计算机中的声音文件类型。教学难点：
认识常用文件格式的类型和文件管理。教学准备：
不同格式的同一张图画。教学时间：2课时教学过程：
一、复习：以提问方式复习上节课所学。二、引入：
同学们每天上课时会将学过的知识记录在笔记本或者作业本上，那么在计算机中的信息是保存在什么地方的呢？我们今天就来了解一下。
三、新课教学：
1、计算机存储信息的方式。
计算机是信息处理的一种电子工具，信息是以数据的形式在磁盘中保存的，在计算机中的一段数据就是一个文件，它可以是一段声音、一篇文章或者一段动画等。
文件就是我们起好了名字并存储在磁盘上的信息的集合。
介绍“windows资源管理器”和“我的电脑”两个文件管理工具。2、计算机文件的分类：
程序文件：指应用程序，也就是常说的程序软件。数据文件：是用处理数据文件的软件加工出来的文件。
两者的关系可比为：程序文件是工具，而数据文件是利用工具生产出来的产品。）
对书p19图3-3上的各种常用图标进行讲解。3、计算机怎样发出声音的？
介绍声卡和喇叭：声卡有不同的类型，选用不同的声卡来作介绍。（特别是声卡上的各类插孔。）
4、声音文件的类型：
介绍常用的几种类型：w**、***、mid
这几种文件是平时比较常见的，特别是***的格式，为学生们所熟悉，这部分可由学生主动提出。
5、声音**软件的使用：
以windows自带的录音机和media player为例，类比家里的vcd、***机的使用。
四、作业：1、书中课后练习。
2、回家查找家里计算机的声卡和**器。课题：
第5课制作简单的网页。
教学目标：1、了解制作网页的初步知识。
2、能使用frontpage2003制作简单的网页。教学重点：
1、了解制作网页的初步知识。
2、能使用frontpage2003制作简单的网页。教学难点：**的结构。教学时间：2课时。教学过程：
一、复习。以提问方式复习上节课所学，并把留回家的作业请学生上台自述，大家参与讨论。
二、引入：大家都喜欢上网浏览网页，一个**并茂的网页在我们传递知识的同时，还给我们以美的享受。这些漂亮的网页是怎么做的呢？今天我们就来了解一下网页的制作。
三、新课教学：1、（拓展）**的构成：
**是由一张张网页相互分级、分层链接而成。多**课件：**的构成图。
让学生了解**的构成，为下一步制作网页打好基础。2、认识frontpage 2003：
制作网并不难，word就可以制作网页，不过常用的网页编辑软件是frontpage。今天我们来了解frontpage 2003。
frontpage2003是微软公司的办公软件之一，具有强大的网页编辑功能。
2003指的是2023年发布的版本，之前还有97版、2000版等。
认识frontpage2003的窗口：
与word的窗口非常相似，也一样有标题栏、菜单栏等。让学生补充完整。②插入文字和**的方法：学生自由寻找方法，再请学生演示。
文字的输入与word一样直接输入，注意排版就可以了。
**的插入方法也与word一样：插入——**——来自文件——选择——确定。
保存网页：保存方法与其他程序一样，但在过程中会有“保存嵌入式文件”的对话框，选择确定，**就不会丢失了。
四、作业：课后练习课题：
第6课主页的装饰第7课制作有链接的网页。
教学目标：1、学会文字设置格式并让文字动起来。
2、能在网页中插入**。3、了解超链接的意义和作用。4、能在网页中建立指定的链接。教学重点：
1、能在网页中插入**。
2、了解超链接的意义和作用。3、能在网页中建立指定的链接。教学难点：
1、了解超链接的意义和作用。2、能在网页中建立指定的链接。教学时间：4课时教学过程：
一、复习。以提问方式复习上节课所学，大家参与讨论有些什么问题还没解决。二、引入：
既有文字又有**的网页看起来丰富多了，但是还需要进一步美化，让网页更具有欣赏性。
特别是主页是否美观直接会影响到浏览者的兴趣。今天我们就一起来给它“装修”一下吧！三、新课教学：1、网页背景的设置：
第一种方法：在空白处单击右键，在附属菜单中选择背景，在颜色选项中选择自己喜欢的色彩。
第二种方法：在空白处单击右键，在附属菜单中选择背景，选择“背景**”选项，然后能过“浏览”按钮，选择计算机中的其它**文件作为背景。
2、文字的设置：①一般文字的设置：
与word的窗文字设置方法一样，学生自主完成。②会动的文字：
会动的文字就是我们通常在电视里看到的字幕效果。
方法：插入——web组件——选择字幕——确定——设置参数——确定（学生自主试行各种字幕效果。）
3、**的插入：
**的插入是帮助我们整理网页中各部分的格式，是非常重要的网页制作工具。
4、超链接：
超链接的意义：没有超链接的网页是非常没有意义的，在网络上全靠超链接才能把各种信息链接在一起。
超链接的制作：
超链接的类型：文字、**、按钮、邮件、**（拓展：相对地址和绝对地址的定义。）
方法：选中目标——右键菜单——超链接——选择目的地址——确定。
四、作业：1、课后练习；2、半期考试：制作简单的**（包括各类链接。）课题：
第8课计算机中的**文件。
第9课绘图大师。
教学目标：1、了解**文件的各种格式类型。2、能使用acdsee查看**。
3、了解金山公司的画图软件“金山画王”。4、能使用金山画王绘制图画。教学重点：
1、了解**文件的各种格式类型。2、能使用金山画王绘制图画。教学难点：
1、了解**文件的各种格式类型。2、能使用金山画王绘制图画。教学时间：2课时。教学过程：
一、复习。以提问方式复习上节课所学，大家讨论网页的装饰还可以注意些什么。二、引入：
在多**计算机中，可以查看各种各样的**。计算机中的**文件给我们展示了一个美丽的世界。今天我们就来一起欣赏一下吧。
三、新课教学：1、**文件的类型：
出示不同格式的同一张**让同学们分析不同之处，如色彩、质量等。①点阵**格式：放大时会失真介绍tiff、bmp、gif、jpg不同比较。
结论：得出jpg比较合理，gif可存简单的重复动画**。②矢量**格式：放大时不失真。
专业用于绘图的格式：wma、ai3、识别各类**文件的图标：
以上例为主，介绍分析各类图标，要求学生完成课后练习。4、看图软件的介绍：
acdsee软件的介绍（以前介绍过，这里由学生主讲。）5、金山公司的简介：
国产软件公司，明星产品：wps，可以word相分庭，是中国比较有名的软件公司。
6、金山画王的认识：
窗口的认识：工具、工作区、调用区示例：以书中例题为例介绍用法。四、作业：1、课后练习；
2、自主绘出自己喜欢的画。课题：
第10课计算机中的动画第11课动画制作实例。
教学目标：1、了解计算机制作动画的原理。2、认识常用的动画编辑制作软件。3、初步认识平面动画制作软件flash。4、能利用flash制作简单的动画。教学重点：
1、了解计算机制作动画的原理。2、认识常用的动画编辑制作软件。3、初步认识平面动画制作软件flash。4、能利用flash制作简单的动画。教学难点：
了解计算机制作动画的原理。教学时间：3课时。教学过程：
一、复习。以提问方式复习上节课所学，特别提示动画**。二、引入：
动画片大家都喜欢看吧，其实不仅仅是小孩子，大人们也常常被动画片所吸引。好的动画片除了供人们娱乐和欣赏以外，还被广泛应用到教学活动和各种广告宣传中。我们今天就来学习动画是如何做的吧！
三、新课教学：1、动画的历史和原理：最早的动画：走马灯。
世界上第一部长篇动画：《白雪公主和七个小矮人》原理：视觉暂留原理。书p76
2、动画的分类：
根据是否具有立体感以及在制作中是否使用了3d软件，分为平面动画和立体动画。
分别示例不同的动画：
二维平面动画：《名侦探柯南》、《小蝌蚪找妈妈》三维立体动画：《玩具总动员》、《cs》游戏3、动画的格式：
根据不同的软件以及存储方式的不同，动画也有不同的格式：gif、swf、**i、mpg
4、flash软件的介绍：
flash软件是用计算机来完成我们手工绘制时多张连续动作的工具软件。可以更省时、省力、节约更多的精力和资金。
窗口的认识：时间轴、工具、工作区、调用区示例：以书中p82例题为例介绍用法。四、作业：1、课后练习；
2、期末考试：制作简单的动画的作品，可参照图11-3。
六上信息技术教案
第一课 动画原理。教学目标 1 了解动画的起源与发展。2 了解动画的种类。3 了解动画的发展。4 体验神奇的动画效果。教学重点 动画的形成与原理。教学难点 体验动画的原理。教学过程 一 引入。1 谁给大家说说，你看过的动画片都有哪些。2 喜羊羊与灰太狼 虹猫蓝兔七侠传 堂秀才 等动画片的 二 新授。...
五上信息技术教案
第1 课时。第一单元美好回忆 制作同学纪念册。活动1 设计同学纪念册内容并收集素材。教学目标。1.认识和了解同学纪念册。2.小组合作确定同学纪念册的标题和各页面的主题，培养动手能力及提升团队意识。教学重难点。小组合作确定纪念册的标题和各页面的主题。教学准备。一些纪念册 教学过程。一 导入。二 浏览同...
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