青岛版科学六年级下册《降落伞》备课教案

发布 2023-02-13 12:08:28 阅读 9122

《降落伞》教学设计。

教学目标。知识目标:了解有关降落伞的原理,并设计制作降落伞。能力目标:培养动脑动手的能力,激发创造精神,进行综合学习的尝试。

情感目标:欣赏各种形式的降落伞,进行生活美与艺术美的审美教育。教学重点:

通过学习制作降落伞,培养动脑动手能力,激发学生创造力,进行综合学习的尝试。教学难点:

通过学习拓展,进行跨学科学习的尝试,提高学生艺术素养。教学方法:讲解、示范。

教学过程:一、组织教学。

了解学生学习准备情况,将学生分成若干小组。二、游戏互动,导入新课。

提出问题:你们喜欢放风筝或者在户外放飞吗?(为什么?)接下来请大家欣赏一段降落伞高空翱翔的片段。(**跳伞**)三、新知**。

1、欣赏美丽的降落伞后,你知道降落伞的原理吗?2、学生**有关降落伞的知识。

3、教师讲解:降落伞是一个一度空间有阻力的自由落体运动系统。伞面的设计由于空气阻力的关系,降落伞就能缓缓的降落在地面上了。

四、**实践:

**降落伞**,引导学生观察、分析。)

1、想一想,降落伞由哪几部分组成?用什么材料做降落伞?伞面如何设计得美观?

2、降落伞的制作:设计——美化伞面——折叠——连接——安装坠。

3、伞的各部分如何连接,应注意什么?五、自主尝试,协作互动,完成制作。

1、了解了制作方法,同学们想不想露一手?且慢,大家先理清思路。

2、自主尝试,有困难可以找同学或老师寻求帮助。(鼓励学生标新立异,大胆表现。)

学生制作时滚动播出学生的作品,引导、启发学生思路)六、互动学习,促进发展。

让一些制作速度快的同学上台展示他的作品,大家来说说做得好的和做得不够的地方,提出改进意见。使其他同学从中获得启迪。七、教学小结:

这节课你有哪些收获?

教师总结并布置下次课准备的工具。

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