第6课物联网中的“身份证”——电子标签。
教学目标与要求】
1．知识与技能。
1)熟悉电子标签。
2)了解射频识别(rfid)技术。
3)知道电子标签的应用。
2．过程与方法。
通过实物展示、应用分析与交流讨论，认识电子标签及其应用，通过将“身份证”与电子标签进行形象比较，逐步让学生理解其在物联网中的重要作用。
3．情感态度与价值观。
强调关注身边的电子标签应用领域，培养学生发现并分析问题的思维方法，激发学生。
进一步学习物联网的兴趣。
教学重点与难点】
教学重点：电子标签及其应用。
教学难点：射频识别(rfid)技术。
教学方法与手段】
通过实物展示、形象对比与讨论交流等方法与手段，熟悉电子标签并了解其应用。
课时安排】安排1课时。
教学准备】硬件环境：计算机教室(教师机有音箱，学生机能上网)、电子标签实。
物等。软件环境：电子教室软件、ppt课件(含**)等。
教学过程】
六年级第六课
第六课三课时。教学目的 一 通过学唱 花 学习山东民歌的音调特点及风格，感受当地儿童的生活情趣。二 认识倚音记号，并在歌曲中感受其表现的作用。三 通过乐器欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。教学重点 认识倚音记号，并在歌曲中感受其表现的作用。通过乐器欣赏和民族打击乐器的介绍，...
小学信息技术三年级下册第六课《拼装图形》教案
三 学生练习 1 按教师示范的方法和内容进行练习，作图6 2。2 练一练 拼图游戏1 拼图游戏2 通过这个游戏，掌握 矩形选定 和 任意形状剪裁 工具的使用。教师指导 由教师已先将熊猫图形任意分割 打散，保存在学生电脑上，练习时指导学生打开这两个画 件，进行拚图游戏。学生练习 采用分组比赛的形式进行...
六年级语文第六课
6 怀念母亲 自学 展示 学习目标 1.会写 挚寝 等八个生字，正确读写 真挚朦胧 等词语。2.感情朗读课文，理解课文内容。3 抓住表情达意的关键词句，理解作者对两个母亲同样崇高的敬。意和同样真挚的爱慕。重点 4 体会作者在漫长的留学生涯中思念祖国的情感。难点 学法指导 从题目入手，围绕 怀念 一词...