2019小学六年级语数培优辅差计划

2014---2015下学期六年级语数培优辅差计划。

大庄小学苏晓斌。

做好培优辅差工作，是全面提高教育教学质量的重要途径之一，作为一四年级班的老师，为了学生的全面发展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，针对学生的现状，特制定计划如下：

一、指导思想：

本着，让“优生戒骄戒躁，更加优秀”、“让每个学生都进步，没有差生，只有差异”的原则，既重视优生，又更加关注后进生，从后进生抓起，课内**与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。

二、基本情况分析：

六（3）40人，男生22人，女生18人，学生两极分化情况突出，但差的学生确实很差，如苏源峰、李进斌、杨萍、李绍丹、李洪涛、郭小平几位学生的基础太差。学习起来非常困难，是不容置疑的双差生。三、培优辅差对象及任务目标：

1、培优对象为：

苏小青胡明康郭子燕李永霖苏小青：心思缜密，上进心极强。李永霖：细心，学习自觉强。郭子燕：学习主动性、自觉性都强。

以上几位学生，品德优秀、上进心强、刻苦勤奋、善于思考。两位课堂上比较积极活跃，善于思考，主动参与性强。

培优目标：通过培优使他们语文综合素养有较大提高，年末成绩达到98分及以上。2、辅差对象：

苏源峰、李进斌、杨萍、何萍、李绍丹、郭小平。

郭小平基本情况：该生基础不算差，主要问题是懒惰，学习自觉性差，贪玩，做事不踏实，还经常生病，平时检测成绩一般只在85多分左右，家长对其不够严格。

苏源峰基本情况：学习态度端正，基础较差，理解能力弱，学习起来感到很吃力，记忆力差，父母亲未曾读过书，平时检测成绩只在70多分阶段徘徊。

杨萍基本情况：该生家庭教育不严，据了解从一年级开始成绩一直都很差，无人守在旁边，从来不做作业。汉语拼音不会、更不会利用汉语拼音识字，其掌握汉字不超过1000个。

学习起来十分困难，更不会写作文，作文几乎每次都是零分。学习主动性非常差，缺乏主动性，缺乏羞辱感，对学习的好坏从不计较，几乎不会学习。

李进斌情况：该生基础非常差，而且非常懒惰，缺乏主动性，缺乏羞辱感，对学习的好坏从不计较，从一年级起都是这样，连汉语拼音都不会，其认识的字不过2000个，平时检测成绩就在85多分徘徊。

何萍情况，该生基础非常差，而且非常懒惰，自觉性太差，主动性不够，不喜欢动脑筋思考，在80分左右徘徊。

辅差目标：通过辅差，杨萍、郭小平两位学生语文素养有提高，年末检测成绩达到80多分，进入优生行列；苏源峰、李进斌养成学会学习，掌。

握汉语拼音，会利用汉语拼音识字，能按笔画顺序写字，年末检测成绩达到85多分。

四、培优辅差方法措施：培优措施。

1、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导优生树立远大志向，为实现理想而努力。

2、做好学生的思想工作。

a、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的高涨的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。

b、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。

3、备好学生、备好教材、备好习题。提高训练难度，广度、灵活度。4、增加课外阅读量，开阔视野，提升知识广度。

并学会运用知。识，能活学活用，在阅读过程中能进一步提高自己的思维水平。

5、广看作文书，增强作文构思的灵活度、新颖性，谋篇布局水平。遣词用句的能力。

6、加强学习方法的指导，掌握正确的学习方法，提高学习效率。7、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起动动手、动动脑、动动嘴，让学生畅所欲言，互相交流，提高学生的表达能力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。

辅差措施。1、正确对待学生中客观存在的个别差异。不歧视他们，在课堂上、课外多跟他们接触，多鼓励；不粗暴，多宽容。

耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。让他们真正感受到教师时刻在关注着他们。

2、在课堂中做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证学有所获。

4、加强与学生家长沟通。对家庭教育引导，让家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人。让家长多找一找自己孩子的优点，多给与鼓励。

5、全班学生每周为后进生开展一次为找优点活动，并让其做好记录写在文具盒内，每天进教室后看一看再学习。

6、充分利用早读辅导时间每天抽出20分钟辅导一个小内容。

7、在课堂上开展小组合作学习时单独将他们编为一组，教师参与到他们之中一旦有疑惑，及时给与指导。

8、建立“一帮一”活动。即让一个优生帮一个后进生，在帮的过程中即提高优生的能力，有促进了后进生的发展，同时也增进了同学间的友谊。

大庄镇中心校大庄小学。

苏晓斌2023年3月3日。