工作计划。
本班学生共51人，其中男生26，女生25。大部分学生积极进取，学习态度端正，上期期末检测效果还不错。差生主要是蔡佳其、向尧、姚宇、何维富等，优生有李卓勋、唐田萌等，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。
现针对这一特点制定计划如下：
一、对学生进行理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义，有了理想，奋斗就有了明确的目标，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标），这样一步步迈向成功。
二、做好学生的思想工作。
1、爱心，是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进行相应的疏导。
2、经常与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况，相互配合教育好学生。
三、有效利用课堂的40分钟。学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，提高学习的积极性。
同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，则适当地降低难度，多练习些基础知识的题目。
四、主要辅导措施：
1、本班差生主要是何胜，黄欢等，课堂上多给他们创造机会，要多鼓励、多启发他们对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。
2、充分了解他们现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
3、根据他们的情况安排不同的作业。对他们实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。如：李卓勋帮助蔡佳其、、唐田萌帮助向尧。.
5、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
总之，让每个学生毕业抽查能过关，是我的目标，也是我的期望。
六年级语文培优辅差计划
一 指导思想 以新课程理念和上级 减负提质 的指示精神为指导，以课改为契机，提高课堂教学效率，提高优生自主学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当的进步，全面提升学生的语文素养。二 现状分析。本班现有学生27人，我接任该班语文教学工作将近8个月。从学生的学习情况及知识技能掌握情...
六年级培优辅差计划
六年级语文培优辅差计划。房晓瑛。一 指导思想 老师即是一个 社会工作者 又是传授知识 开发智力 塑造个性的 灵魂工程师 也是小学生的 引路人 也是学生进步的阶梯，成功的欣赏者 作为教师不仅要注重工作方法，而且要讲求教学艺术。随着新旧交替变革，新知识 新观念 新思想向传统教育发起了挑战，教师工作正面临...
六年级培优辅差目标
三 优秀生心理分析 1 骄傲心理 认为自己在班上属佼佼者，小尾巴翘上了天。2 浮躁心理 认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。四 培优辅差目标。培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，帮助其在写作中能灵活运用，提...