袁延平。本次月考参加人数是57人，总分：3834，平均：
67.3。通过这次月考的使我进一步了解到班上学生学习的情况，成绩较差的学生有：
邵小敏（42分）、王琦（52分）、叶俊豪（30）、冉莹莹（58分）、王进（50分）、张哲(33分)、李宁（54分）、孙宇舟（48分）、周乐（45分）、曾倩（43分）、缑潇（50分）、耿龙（54分）、宋成杰（52分）、梁莹（50分）、梁爽（51分）、任佳馨（47分）、常。
江涛（50分）、苗涛（52分）、缑乐（48分）等。
针对以上这些差生，逐个进行分析，寻找成绩差的原因及具体对策。首先帮助他们树立学习的信心，使他们认识到学习的重要性和必要性。其次，在课堂教学中多关注他们，如多提问、多鼓励、多指导。
最后，对他们作业**现的错误当面讲评，利用数学辅导和课后时间指导他们改正小练习册和优化设计上的错题。
90---80分的有：贾岚清（94分）、**（91分）、将霞（91分）、杨择新（96分）、常杰（92分）、荆家成（85分）、高萌（87分）、王康（85分）、陈鑫（84分）、魏延娟（82分）、梁一严（86分）等共16人。
对待优生让其充分发挥表率作用来影响差生，改变差生，使他们在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围，同时鼓励优生做一些拔高题，培养他们灵活的思维能力；不为难题屈服的精神。
总之，为顺利完成本学期的教学任务，提高教学成绩，我根据班级的实际情况，认真上课、批改作业，时时关注差生，努力培养优生。使差生的成绩有所提高，使优生更优。
六年级数学培优转差工作计划
依据我班学生的实际状况，环绕教育方针，除了仔细备课 上课 批改作业 定时鉴定学生作用 优质完结每一节课的教育外，应采纳课表里培优办法，拟定培优计划，以高度的责任心投入到严重的教育及培优补差工作中，力求获得好作用。一。思想方面的培优补差。1 做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他们，让学...
六年级数学培优转差工作计划
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六年级数学培优转差工作计划
导语 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。以下是小编整理六年级数学培优转差工作计划，以供参考。根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课 上课 批改作业 定期评定学生成绩 优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张...