2004——2005学年度下期六年级信息技术学科总结。
任课教师：一、基本情况。
本学期根据学校安排，我继续担任六年级的信息技术学科教学。针对我校学生及硬、软件的实际情况，以及学生在上一学期的学习情况，在开学之初便制定了比较恰当的教学计划。在本学期，我本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真做好教学工作，视具体情况调整教学计划，严格要求学生。
同时，积极寻求师生都乐于接受的教学方式。通过一学期的教学，师生均有一定的收获。
二、取得的成绩。
1、学生认识到不同的软件有着不同的作用，本期学习的flah5是一款专用于制作动画的软件。
2、通过本学期的进一步练习，学生能更深入地理解动画产生的原理。熟悉了“帧”和“关键帧”的含义。
3、能用flah5中的常用工具制作简单的动画，部分学生能打破教材上的范例进行独立的创作，具有创新能力。
4、学生初步理解了层的含义并能进行简单的图层操作。
5、能利用现有的声音及**资料进行动画制作。
6、学生完全摒弃了以前那种上计算机课就等于打游戏的思想，已从作品中体会到了学习计算机的乐趣。三、存在的问题。
1、硬件维护、维修跟不上。
2、学生的上机道德教育还应进一步加强，存在乱动他人文件夹和文件的现象，更有甚者对学校的计算机设备进行破坏，如盗取鼠标球等。3、学生练习时间少。家庭缺乏学生上机的条件。
4、部分学生拼音水平差，导致确定文件名时速度慢且容易出错别字。5、学校的计算机没上网，无法让学生欣赏更多优秀的flah动画和学习更多的flah动画制作方法，缺少与他人交流的平台和机会。
总之，通过本学期的努力，学生的收获是不少的，不少学生制作出了。
优秀的作品，但也应对存在的问题进行改进，尤其需要向学生强调对计算机设施设备的爱惜，并提出切实可行的预防措施。
二oo五年六月十九日。
六年级计算机
课题 走进闪客天地。课型 新授。第一课时。教学目的 学会启动和退出flashmx窗口。了解flashmx窗口的基本组成。重点难点 同上。教学方法 引导教学。教具学具 计算机。一 导入新课。聪聪，这个学期咱们准备研究什么内容呀？我们一起学习flash吧！一 欣赏flash动画。二 启动flashmx根...
六年级计算机教案
教学计划 教案。学科 综信。年级 六年级。教师 李雪龙。2009年08月24日。一 课程标准要求 1 形成运用计算机处理信息的基本能力。能识别计算机的外观和常用输入设备 如鼠标 键盘 输出设备 如监视器 打印机 及其他常用外接设备 如 音箱 耳机 话筒等 能通过动手组装或 组装示范，计算机的基本构成...
六年级计算机教学设计
一 学情分析 六年级学生已经掌握了信息技术的基本概念 windows的基本操作和powerpoint演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对excel的学习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维...