六年级计算机技术教案

发布 2020-08-12 17:56:28 阅读 9642

**的应用 《制作课程表》

教学思路:通过自主**来学习制作课程表,从而迁移到生活中的各种**的制作。合理安。安排日常生活中的事,培训样学生的思维能力,小组合作能力。

学前分析:学生通过前面的几节课,已经熟悉了word的基本操作。学生在日常学习生活中会用纸和笔绘制**,故采用“自学学习——**学习”的教学方法,让学生从学习生活中入手来寻找用计算机这样的媒介来制作**的方法。

这样的方法充分发挥学生自主学习的能力,主动参与学习和实践,提高学生的自学能力,从而培养学生对于信息的获取能力,以及分析信息和处理信息的能力。

教学目的:知识技能:学生在自己喜爱的情境中,认识**中一些常用名词,学会制作简单的**,在**中输入文字。

过程与方法:在教师、同学及网络的帮助下,感受学习制作简单课程表的过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。

情感、态度、价值观:感知生活中应用**的知识;初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。

教学重点:掌握在word中三种插入**的方法 。

教学难点:**中文字的输入和调整**。

教学方法与手段:教学方法:创设情境法、任务驱动法。

教学手段:多**电脑教室。

评价方法:学生采用**式学习,教学评价方式多样化,师生评价,生生评价,小组评价等多种方式,以过程评价为主。

课时安排:1课时

六年级计算机技术教案

的应用 制作课程表 教学思路 通过自主 来学习制作课程表,从而迁移到生活中的各种 的制作。合理安。安排日常生活中的事,培训样学生的思维能力,小组合作能力。学前分析 学生通过前面的几节课,已经熟悉了word的基本操作。学生在日常学习生活中会用纸和笔绘制 故采用 自学学习 学习 的教学方法,让学生从学习...

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2023年全国工业控制计算机技术年会征文通知

基于 技术的环境智能监测系统设计。传感器节点相同的 射频模块外,还应具有与上位机通讯的电路,如图 所示。软件设计。惶 一一一一 一一 愤 调器和传感器节点 放在室内,传感器节点 放在走廊,传感器节点放在室外,并在不同时间点对该系统进行了温度和光度的。测试,结果如表 所示。表 温度测试对比表。时间。节...