小学六年级信息科教案设计。
第一单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 美丽蝴蝶画出来课型： 新授课。
教学目标：1）知识与技能：1、认识flash窗口及工具栏；2、能够利用工具栏绘制图画；3、学会简单修改图画。
2）过程与方法：通过用工具栏绘制图画，体会flash的绘图功能。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点：（1）教学重点：工具栏常用工具的使用；图画的修改。
2）教学难点：图画的修改。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一、 引入：
我们大家都喜欢看动画片。动画是信息表达的基本形式之一，它被广泛运用于游戏娱乐、**片、网页修饰和广告设计等。flash就是制作动画的常用工具，经常使用flash的人被称之为闪客，让我们一起走进flash动画世界吧。
二、 进行新课。
1、 布置任务：（1）找到flash，打开它，并认识它的工作界面；
2）找到工具箱中的选择工具，看看它是怎么使用的；
3）试用工具箱里的工具，画出第三页的小树，组长进行检查；
4）画出第7页的蝴蝶，命名为×××班×××的蝴蝶，并保存。（第2课时）
方法指导：请认真阅读课本第1页到第7页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。
2、 学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3、 小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）如何打开flash；（2）flash的的菜单栏，工具栏，工具箱，时间轴，舞台、浮动面板等；
3）选择工具的使用；（4）画小树时你是怎么填上色的？
5）蝴蝶的身子怎么画；（6）蝴蝶左上翅怎么画；（7）蝴蝶左下翅怎么画；
8）蝴蝶翅膀上的花纹怎么画；（9）蝴蝶翅膀颜色的填充和半边的组合。
10）蝴蝶另一半怎么画。
小学六年级信息科教案设计。
第一单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 蝴蝶翅膀动起来课型： 新授课。
教学目标：
1）知识与技能：1、知道动画的基本原理；2、了解时间轴、帧、关键帧；3、学会制作逐帧动画。
2）过程与方法：学会制作逐帧动画，体会动画的基本原理。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点：（1）教学重点：学会制作逐帧动画。
2）教学难点：插入关键帧和蝴蝶的变形。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一、引入：画好了蝴蝶，今天我们就让蝴蝶的翅膀动起来。
二、进行新课。
1、布置任务：（1）找到你画的蝴蝶，根据课本12页，尝试让蝴蝶的翅膀动起来；
2）说说你对帧、普通帧、关键帧、空白关键帧和逐帧动画的认识。
方法指导：请认真阅读课本第8页到第14页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。
2、学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3、小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）如何**动画（2）蝴蝶3个关键帧的制作；
3）为什么翅膀动身子也移动呢？
4）帧、普通帧、关键帧、空白关键帧、逐帧动画。
小学六年级信息科教案设计。
第一单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 美丽蝴蝶飞起来课型： 新授课。
1）知识与技能：1、认识元件及实例；2、能够制作图形元件、影片剪辑元件；
3、学会制作补间动画。
2）过程与方法：学会制作补间动画，体会补间动画的基本原理。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点： （1）教学重点：形状补间动画和动作补间动画的制作。
2）教学难点：变形动画对象的打散；影片剪辑的制作。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一．引入：蝴蝶翅膀可以动了，怎么让它飞起来呢？
二．进行新课。
1、布置任务：（1）课本15页，制作会变形的小球；
2）导入外部**，制作形状补间动画；（第2课时）
3）课本18页，让蝴蝶飞起来；
4）课本20页，制作影片剪辑，让蝴蝶翩翩起舞。（第3课时）
方法指导：请认真阅读课本第14页到第21页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）形状补间动画的制作；（2）外部导入**的处理；
3）动作补间动画的制作；
4）图形元件的制作；（5）影片剪辑元件的制作；（6）打开库的方法。
小学六年级信息科教案设计。
第二单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 蝶弄花间伴春舞课型： 新授课。
1）知识与技能：1、认识图层；2、掌握图层的基本操作；3、添加图画背景。
2）过程与方法：通过背景层的添加，体会flash的图层操作。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点： （1）教学重点：图层的基本操作。
2）教学难点：调整背景**的大小。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一．引入：我们制作的蝴蝶能够翩翩起舞了，但如果把它放入美丽的花丛中，不是更美丽吗？
二．进行新课。
1.布置任务：从网上或者电脑中找到一幅图画，导入到你的翩翩起舞的蝴蝶中，作为背景层。
方法指导：请认真阅读课本第23页到第26页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）如何添加一个新的图层；（2）图层上几个按钮的作用；
3）图层如何重命名；（4）怎么调整图层的上下位置关系？
5）怎么调整背景**的大小。
学六年级信息科教案设计。
第二单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 音伴蝶舞随风飘课型： 新授课。
1）知识与技能：1、学会利用引导线制作动作补间动画；2、认识库及基本管理；3、学会在动画中插入声音。
2）过程与方法：学习利用引导线制作补间动画，学习在动画中插入声音，了解flash的基本操作。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点： （1）教学重点：利用引导线制作补间动画。
2）教学难点：在动画中插入声音。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一．引入：我们用图层做好了背景，怎么让蝴蝶在背景上翩翩起舞呢？
二．进行新课。
1.布置任务：（1）蝴蝶在背景中太大了，怎么办？
（2）怎么让蝴蝶从舞台外飞进，又从舞台飞出？（3）给蝴蝶添加运动引导层；（4）把**放入库中，给动画添加背景**。（第2课时）
方法指导：请认真阅读课本第27页到第32页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）关键帧的缩放；（2）让蝴蝶从舞台外飞进，从舞台飞出怎么做；
3）添加运动引导层；（4）添加背景**的方法。
小学六年级信息科教案设计。
第二单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 字随蝶舞竞风采课型： 新授课。
教学目标：
1）知识与技能：1、认识文本工具；2、学会设置文字的属性；3、掌握flash影片的导出。
2）过程与方法：通过制作文本动画，进一步体会flash动画的制作。
3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
教学重、难点： （1）教学重点：设置文字的属性，flash影片的导出。
2）教学难点：打字动画效果的制作。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一．引入：动画中有了图画，有了声音，还要配上相应的文字。
二．进行新课。
1.布置任务：（1）在背景层上输入标题“蝴蝶的春天”，制作标题从舞台外进入舞台中的动画效果。
（2）参考34页到35页的内容，制作文本动画。（第2课时）（3）导出你制作的动画。
方法指导：请认真阅读课本第32页到第37页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
1）文本属性的设置方法：字体、大小、颜色；（2）制作标题的动作补间动画；
3）制作打字效果动画。
学六年级信息科教案设计。
第三单元。学生学情分析：学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。
课题： 神奇的机器人家族课型： 新授课。
教学目标：
知识目标：1、了解机器人的作用；2、知道机器人的广泛应用；3、认识机器人的种类。
过程与方法：学习认识机器人的简单方法。
情感态度和价值观：体验科技的无穷魅力。
教学重、难点：机器人的广泛应用。
教具学具及多**应用：
课时：一课时。
一、 引入。
相信大家都看过多啦a梦，大家都梦想着和大雄一样，也有一个像多啦a梦一样的该多好啊。实际上，哆啦a梦就是一个像人一样的机器人，就和我们的朋友一样。今天，我们就一起来认识我们的机器人朋友。
二、 新课。
1、 了解机器人的作用。
先来说说你所知道的机器人吧，不管你是从电视里，还是从生活中所知道的。
举例：变形金刚》中威力无比、维护正义的擎天柱；
机器人总动员》中保护地球环境的瓦力；
铁臂阿童木》中的机器人英雄“小金刚”等等。它们的作用可大了，像人类的朋友一样，可以为人类做许多的事情。
学生举例。2、 机器人的广泛应用。
生活中我们看到的机器人还没有达到像动画片中的机器人一样，但它们已经广泛应用于科学研究、工业生产、军事、生活、服务等各方面，帮助人们完成许多工作，成为人们生活中的好朋友、工作中的好伙伴。
六年级信息教案第四单元广西
六年级信息科教案设计。第四单元。学生学情分析 学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。课题 制作网上数字影院课型 新授课。教学目标 1 掌握在网页中插入 文件的方法。2 掌握在网页中插入flash动画文件的方法。3 会添加网页的背景 教学重 难点 1 在网页中插入 文件的方法。2...
六年级信息教案第三单元 广西
六年级信息科教案设计。第三单元。学生学情分析 学生对所学知识已经有了一定的认识，对信息技术这门课兴趣浓厚。课题 运用 制作网页课型 新授课。教学目标 1 会在frontpage中插入 2 能根据需要拆分与合并单元格。3 掌握对单元格修饰的方法。教学重 难点 1 拆分与合并单元格。2 对单元格进行修饰...
广西版美术六年级上册教案
第一课。分析 欣赏不同的形式的美术作品。教学重难点如何领会美术作品表现的体育精神。一 组织教学进行分组教学，创造人人可以发言的机会。2 导入教学。优秀的作品都具有一个共同特点，就是它不是简单地停留在对体育运动的描绘上，而是选择富有表现力的瞬间，通过精心设计的构图和对人物形象的塑造，表现教学过程特定的...