直线排列与圆排列。
1、（1）7人排成一排照相，有多少种不同的安排方式？
2）如果是排成2排，第一排3人，第二排4人，有多少种不同的安排方式？
3）如果排成一排，但是要求甲和乙不在一起，有多少种不同的安排方式？
4）如果排成一排，但是要求甲和乙一定在一起，有多少种不同的安排方式？
5）如果排成一排，但是要求甲在乙的左边，有多少种不同的安排方式？
6）如果排成一排，但是要求甲、乙分别在两端，有多少种不同的安排方式？
7）如果排成一排，但是要求甲、乙都不在两端，有多少种不同的安排方式？
人围成一个圈玩游戏，有多少种不同的安排方式？
3、有红、黄、蓝、绿四种颜色的珠子各一颗，现在将它们串成一个圆圈，能串成多少串不同的珠子？
小试牛刀。人围成一个圈玩游戏，有多少种不同的安排方式？
人围成一个圈玩游戏，甲和乙站在一起，有多少种不同的安排方式？
高分悬赏（小升初真题，做出此题的人会获得丰厚的奖励！）3、一种电子表在6时24分30秒时的显示为：，那么从8时到9时这段时间里，此表的5个数字都不相同的时刻一共有多少个？
六年级公开课讲义
孔子名言 不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，则其不善者而改之。知之为知之，不知为不知。知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。读书百遍，其义自见。学习文言文的方法有 1 多朗读 2 看注解 3 懂句意 4 释全解 5 明道理。两小儿辩日。孔子...
六年级公开课教案
分课时1 总课时7 年级 六年级授课人 刘兴雨。教学目标 1.能听懂 会说新单词picnic,library,watch,science story。2.能理解并复述课文。3.能正确使用祈使句表达自己的意愿。重点难点 掌握本单元四会单词，理解并复述课文。教学程序设计。step 1 warming u...
数学公开课 六年级 教案
问 根据上面的分析，应该设哪个量为x?教师让学生列方程解答。教师巡视个别点拨。学生完成后，组织交流解方程的完整过程，核对求出的解，并提示学生进行检验，最后让学生写出答句。三 巩固应用，内化提高。一 下面各题中应该把谁看作单位 1 生物小组的人数是 小组的1 2 科技小组的人数比 小组少2 5 舞蹈小...