1、 在一张比例尺是1:600的设计图上上量出一座厂房，长15cm,宽2.5cm,求这个厂房占地多少平方米？
2、 在一张比例尺为1:700000的地图上，量得北京到井冈山距离为21cm.甲车从北京开往井冈山，乙车从井冈山开往北京，同时开出，经12小时相遇，已知甲、乙两车速度比为3:
2，相遇时，离北京多少千米？
3、 用砖铺地，600块同样的方砖可铺地15m2,如果要再多铺200cm2,一共需要用这样的方砖多少块？
4、 用同样的砖铺地，铺12m2用砖180块，如果多铺60cm2,一共用多少块？
5、 用同样的砖铺地，400块可铺20cm2，如果再增加100块，可铺多少m2？
6、 装订工人装订一种本子，4800页可装订300本，如果还要装订200本，共需多少纸？
7、 一对正相咬合的齿轮，主动轮有80个齿轮，每分钟转60转，要使从动轮每分钟转200转，从动轮应有多少齿？
8、 一对互相咬合的齿轮，主动轮有80个齿，每分钟转30转，从动轮有60个齿，每分钟多少转？
9、 铺一块地用边长为0.5m的方砖，需144块。如果改用边长为0.4cm的方砖，需用多少块？
10、 两个铁环，滚动同一段距离，一个转了50圈，另一个转40圈，如果一个铁环周长比另一个铁环少44厘米，这段距离多少米？
11、 甲乙两车速度比为4:7，两车同时从两地出发，在距中点15千米处相遇，两地相距多少千米？
12、 甲、乙两车同时从a、b两地相对开出，甲、乙两车速度比为7:5，相遇时距中点12千米，a、b两地相距多少千米？
13、 甲乙两车从相距300千米的a地去b地，甲车比乙车晚一个小时出发，结果两车同时到达。甲、乙两车速度比为5:4，甲车每小时行多少千米？
14、 甲、乙两车从相距180km的a地去b地，甲车比乙车晚1.5小时出发，结果两车同时到达，甲、乙两车速度比为4:3，甲车每小时行多少千米？
年六年级上册第6单元《比例尺》 比例尺的应用 一 教学建议
2019 2020年六年级上册第6单元 比例尺 比例尺。的应用 一 教学建议。教学目标 1 结合具体事例，经历测量图上线段长度并根据比例尺按要求计算实际距离的过程。2 进一步认识比例尺，会根据示意图图上线段的长度和比例尺求实际长度。3 感受 比例尺 在日常生活中的应用，增强学好数学的自信心。教学建议...
年六年级上册第6单元《比例尺》 比例尺的应用 三 教学建议
2019 2020年六年级上册第6单元 比例尺 比例尺。的应用 三 教学建议。教学目标 1 经历观察动物园景点分布示意图 设计游览路线的过程。2 能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。3 在设计游览路线和计算新房面积的过程中，获得成功的体验，提高实践能力。教学建议 游览路...
年六年级上册第6单元《比例尺》 比例尺的应用 二 教学建议
2019 2020年六年级上册第6单元 比例尺 比例尺。的应用 二 教学建议。教学目标 1 结合北京至郑州铁路线示意图，经历测量线路长度，按给定的比例尺估算实际路程的过程。2 能根据图上线路的长度和给定的比例尺，用自己喜欢的方法估算或计算两地的实际路程。3 感受 比例尺 在日常生活中的应用，获得利用...