2012——2013六年级语文第一学期。
期末试题命题设计理念及意图。
一、命题设计理念：
本次的考试命题是依据语文课程标准中的评价建议，结合六年级上册教学目标和教学内容来制定的。试卷考查内容共分为“a、积累小擂台； b、基础关；c阅读感悟；d、写作世界；e、加分乐园”五大部分，各命题均体现了以人为本的理念。新课标指出，要“根据各学段目标达成的要求，抓住关键，突出重点，进行全面、综合的评价。
”本试卷命题面向全体，重点突出内容的基础性和综合性。试题紧扣教材和学生的生活实际，尊重学生的个性差异。试卷继承性地考查了学生字词句基础、古诗文积累、课文内容等识记类知识，又考查学生的阅读理解感悟能力、写作能力。
在保证基础性的前提下，进行了适当的拓展，但绝不超纲。
二、命题意图：
a 积累小擂台
设计总意图：在“积累小擂台”中，设计了三大题，主要考核了学生的成语、名句、警句和诗句的积累。】
设计意图：这类题意在考核学生对成语积累。】
设计意图：抓住了本册百花园中的积少成多内容，要求学生补充名言警句，考核学生的语言积累，增强学生搜集和积累语言材料的意识和能力，从而让学生更热爱祖国的语言文化，不断丰富自己语言和文化的积淀。
设计意图：古诗是我国的文化精粹。在本册中，主要学习了托物言志的古诗，意在考核学生对诗句的理解和对诗人所表达的思想感情的体会。】
b基础关。设计总意图：在“基础知识大比拼”中，安排了六大题，主要考核了学生的拼音、字、词、句等各方面的知识。试题内容比较丰富、全面，并且具有一定的趣味性。】
设计意图：考核学生对拼音以及生字的掌握情况。】
设计意图：字、词是语文的基础，通过组词的训练，能很好地考查学生对形近字的区别与运用。】
设计意图：通过这样的练习可以训练学生准确地用词，提高学生遣词的能力。为作文打下坚实的基础。】
设计意图：主要是考核和复习学生使用工具书的能力和对词语的正确理解。】
设计意图：要求学生根据提示的意思写出相应的反义词，以考查学生对反义词的理解与运用。简单的同时富有趣味性，有利于培养学生学习语文的积极性。】
设计意图：按要求完成下列句子。语言学习和语感培养首先着眼于规范、准确，在此基础上，再考虑优美、形象、生动、精练、得体、个性化。
因此，设计了句子训练的6小题，抓住句子的规范与准确的要求，与本册的百花园知识有机结合，对学生进行有针对性的句子复习与训练。】
c 阅读感悟。
一）课内品读。
设计总意图：《将相和》一文改写自我国古典巨著《史记》中的《廉颇蔺相如列传》故事，该故事成为中国历史上一段光彩不灭的佳话。选这篇短文的目的是引导学生认识蔺相如、廉颇两人顾全大局、以国家利益为重的好品质，学习廉颇勇于认错、知错就改的精神。
】设计意图：考查学生对形近字、多音字的掌握情况。】
设计意图：考查学生理解词语的能力。】
设计意图：考查学生分析及概括课文内容的能力。】
设计意图：考查学生反问句改陈述句的能力。】
设计意图：考查学生对文段的理解能力，培养自主**精神以及解决问题的能力。】
二）课外赏析。
设计总意图：在我们人类生存的环境中，地球每天都在遭受到不同程度的破坏。“温室效应”“全球气候变暖”……地球环境的日益恶化为我们敲响了警钟。
选这篇短文的目的是引导学生明白：爱护地球环境，需要人类的携手共建；爱护地球环境，我们的家园才会美丽而和谐。】
设计意图：考查学生对生僻字的认识及拼写的能力。】
设计意图：考查学生理解题目的能力和分析解决问题的能力。】
设计意图：考查学生对文段的阅读理解能力，从答案中反馈学生是否能真正读懂文段，明白作者写作的意图。】
设计意图：拓展文本，综合检测学生的阅读理解能力以及对文本的独到见解，激发学生丰富的想象力，发展创造性思维，从小树立环保意识。】
d 写作世界。
设计意图：任何理论都源于实践。这个半命题作文，贴近学生的生活实际，内容较为广泛，提示明确，让学生更易于动笔，做到有感而发，较好地避免学生作文陷于空洞的想象中。】
e 加分乐园。
设计意图：紧扣课标要求，能较好地体现学科之间的联系。主要考查学生归纳课文主要内容的能力。降低难度，让学生在快乐中学习语文知识，感受语文的趣味性，激发学习的积极性。】
2019第一学期六年级语文试卷
小学六年级语文 上册 期终学情调研试题。一 基础知识 22分 1 根据拼音写词语。4分 o xi n x u r di n b q ng mi zh o zzhu n xi k n cn sh 2 判断。2.分 1 银装素裹 鸦雀无声 唱念作打 心驰神往 这四个成语当中没有错别字。2 四海之内皆兄弟...
2019第一学期六年级语文试卷
小学六年级语文 上册 期终学情调研试题。4 把下列词语补充完整，并按要求填空。6分 顶礼 拜 艰苦 绝 唱念 打 颠 流离。字正 圆 慷 激昂 山越岭 妙语连 其中，与 戏曲 有关的词语是填序号 5 补写名句。4分 1 好曲不厌百回唱。2山寺桃花始盛开。3阳朔山水甲桂林。4 人，不一定能使人伟大。6...
六年级下册命题研究 第一单元
第一课时 了解天气预报中的负数 随堂练习。班级姓名评价 1.读写下面各温度。1 6 读作0 读作。11 读作95 读作。100 读作24 读作。2 零上31摄氏度写作。零下5.2摄氏度写作。零下53.7摄氏度写作。2.比较下面各组温度的高低。填 高于 或 低于 3.填空。04 1000都叫做 它们都...