二0一七学年度第一学期六年级语文试题。
班别姓名学号。
一、小组合作：评价你在两次口语交际中的表现，选取你认为表现最好的一次打分。
二、听读短文，完成练习。
1.根据短文内容填空。
牛奶营养丰富，但是如果空腹饮用，由于牛奶中大部分是 ，将会使胃液稀释，影响其和 。
2.根据短文内容判断下列说法是否正确。正确的打“√”错误的打“×”
1）面包、饼干等食物与牛奶不能同时食用，因为这样会影响消化。（
2）早晨空腹喝一杯牛奶，可能使人在上午出现疲劳感。（
3）睡前喝一杯牛奶，能够补充营养，促进睡眠。（
三、读拼音，写词语，要写得工整，美观。
kuàng wn cjié zhkū jié
）资源上帝的不加水源（ ）
jùn mxiónɡ yīnɡkuí wdào qiàn
）奔驰展翅的渔夫诚恳地（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
一（ ）扁舟一（ ）沙滩一（ ）山脉一（ ）河流。
魁梧的（ ）晶莹的（ ）庄重地和蔼可亲的（ ）
五、照样子，写词语。
1.湿淋淋
2.缝缝补补
3.自高自大自（ ）自（ ）自( )自（ ）
六、判断下列句子分别运用了什么修手法？把序号填在括号里。
a比喻 b设问 c反问 d拟人。
1.沙沙的足音，听来像一曲悠悠的小令。（
2.河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。（
3.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会亡。（
七、把下面的格言补充完整。
1.民无 。（论语》）
2.不精不诚，。（庄子》）
3.诚者，；诚之者 。（礼记》）
4．善待地球 。
八、阅读短文，完成练习。
一）这片土地是神圣的（课文选段）
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。
没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地，就像初生的yīng ér（ ）juàn liàn（ ）母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1. 在文中拼音旁的括号里写上词语。
2. 用横线在文中画出一个比喻句。
3.课文选段的中心是（ ）并说明选择的理由。
a.如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。
b.告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。
c.为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
d.你们一定要照顾好这片土地上的动物。
选择的理由是：
4.联系现实。谈谈你对“任何降临在大地上的事，终终将会降临在大地的孩子身上”的理解。
二）宽容是金。
宽容是金 2024年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛正在激烈进行。
俄罗斯名将涅莫夫以（ ）腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众。场内不断响起热烈掌声。但在落地的时候，他出现了一个小小的失误——向前移动了一步，裁判因此只给他打了9.725分。
此刻，全场观众站了起来，挥舞手臂，不停地喊着“涅莫夫！”“涅莫夫！”用持久而响亮的嘘声，表达对不公平的裁判的愤怒。
虽然下一个个出场的美国选手保罗哈姆早早做好准备，由于观众大哗，决赛不能（ ）进行下去。
面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，朝着向他欢呼的观众挥手致意，并做出了一个深深的鞠躬，感谢他们对自己的支持。可是，观众仍对不公平的裁判表示愤怒。
面对如此巨大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可是，这个分数（ ）未能平息观众的不满，（ 使嘘声再次响成一片。
这时，涅莫夫像：
于是他重新回到赛场上，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢。接着，他伸出右手食指做闭口的手势，然后将双手下压，劝慰观众保持冷静，原谅裁判的不公平，给保罗哈姆一个安静的比赛环境。
涅莫夫那非凡的人格魅力和宽广胸襟胸襟，，使中断了十几分钟的比赛得以继续进行下去。
在那次比赛中，涅莫夫虽然没有拿到金牌，但他仍然是观众心目中的“冠军”；他没有打败对手，但他以自己的宽容征服了观众。真可谓宽容是金。
莫涅夫的宽容值得称道。在生活中，难免出现摩擦、不快和委屈，我们不能以真贱对麦芒。因为怨恨就像一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。
为了减少不必要的摩擦和怨恨，大家都应该尽量克服自己，得饶人处且饶人。要不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容。
1. 按要求填空。
1） 用“续”组成合适的词语，分别填在自然段的括号里。
2） 从下面的关联词语中，选择合适的填在第自然段的括号里。
假如……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……
2.“宽容是金”中的“金”的含义是（ ）
a. 金属 b.** c.形容尊贵、贵重 d.像金子的颜色。
3.根据短文内容填空。
1）在第自然段中，“这样的情景”指的是。
（2）在第自然段中，“气球”在文中指的是。
4.按要求画语句。
（1）用“”画出莫涅夫赢得了全场观众“热烈掌声”的原因的一个句子。
（2）用“”在第自然段中画出具体解释“得饶人处且饶人”的句子。
5.联系上下文，发挥丰富的想象，在第自然段的横线上补上莫涅夫的心理活动。
6.回答问题。
1）短文围绕“宽容”讲了一件什么事？
2）联系生活实际，谈谈你对“能宽容时就宽容”的看法。
九、写作（任选一题写）。
1.生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，可能在于一句善意的谎言；可能在于一句亲切的问候；也可能在于一次退让……《宽容是金》一文，让你联想起生活中的哪些细节，感受到了这份人与人之间的关怀与温暖？请你选一件事情写下来。
写出真实情感。题目自拟。
2. 仔细观察右边的图画，在看懂图意的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。题目自拟。
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