2013-2014学年上学期六年级语文期末模拟试题。
满分100分，120分钟完卷)
第一部分基础知识(15分)
一、看拼音写词，并将所填的字按音序排列。（2.5分）
shù piliang miè dǐng dǐng
洗下高（ )轻（ )大名。
二、把下列成语补充完整，并按要求分类（只填序号）。（5.5分）
神采（ ）奋不（ ）身 ③ 垂头（ ）气不安。
舍（ ）救人 ⑥（首挺胸 ⑦（惊（ ）跳 ⑧ 喜出（ ）外。
描写人物神态的词。
描写人物心理活动的词。
描写人物品质行为的词。
三、用“地道”的不同读音，各造一个句子。（2分）
dì dao
dì dào
四、给加点字选择正确的解释，将序号填入括号里。（2分）
接：①靠近，接触；②连接；③托住，承受；④接受。
1、接天莲叶无穷碧。 （
2、***在中南海接见了外国使者。 （
3、同学们听了，都在交头接耳地议论着。 （
4、他用手接住了掉下来的果子。 （
六、选词填空。（3分）
不仅……还即使……也不管……总。
如果……就只有……才只要……就。
1、妈妈（ ）是一个出色的教师，（ 是一个出色的作家。
2、（ 你认识到了自己的错误，（ 应该鼓起勇气去改正。
3、（ 品德高尚的人，（ 能得到人们的尊敬。
第二部分综合运用（25分）
五、句子训练。（7分）
1、寒风吹在脸上很痛。（改写夸张句）
2、每个人都不会说自己的家乡不好。（改为肯定句）
3、小明对妈妈说，他现在就想要妈妈的钢笔。（改为直接引语）
4、人类需要勇于实践的人。（改为反问句）
5、那时候，清**腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
6、修改病句：
我们要关怀集体，热爱国家财产。
老师要我们注意安全，防止不发生事故。
7.马儿奔驰。（扩句，至少扩两处。）
七、重新排列错乱的句子。（3分）
）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个胖娃娃。
）仲夏，银杏树上的叶子长的更加茂密了。
）寒冷的冬天，银杏树顶着严寒，冒着风雪，像一个坚强的卫士。
）虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿，也没有兰花那么芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
八、填空。（10分）
1、本学期我们还要培养和的良好学习习惯 。
2、当朋友遇到困难想退缩时，你想用这句名言来鼓励他。
3、《观书有感》中的千古名句是诗中作者用来譬喻读书的体会。
4、哈尔威船长一生都要求自己之道。面对亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
5、通过本学期的学习我们认识了不少名人，有**家肖邦的科学家霍金的哈尔威船长的詹天佑等。
6、《负荆请罪》这篇课文是一部负荆请罪”成语的意思是这个成语出自这部书。
7、从你积累的古诗中选择能表现四季特征的古诗各一句，写下来。（2分）春。夏。
秋。冬。
九、口语交际：我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。（3分）
十、快乐阅读(30分)
1）课内阅读（1５分）
13日22点十二分，当人们搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都zhèn hàn（ ）了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着！
”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘！
“**时，眼看教室要倒，谭老师扑到我们身上。”获救得同学这样回忆。
一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”
在同学们眼里，谭老师讲课绘声绘色，（ 妙语连珠，（ 很有幽默感。然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势。
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命quán shì( 了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
1、读文中的拼音，将词语写在括号内。（2分）
2、在文中的第四自然的括号里填上合适的关联词。（1分）
3、照样子写词语。（2分）
绘声绘色。4、解释下列词语。（2分）
生死攸关。妙语连珠。
5、文中采用了说的话，侧面烘托了谭老师的英雄壮举。（1.5分）
6、你怎样理解文中划线的句子。（2分）
7、文中说的“爱与责任的师德灵魂”，你是怎么理解的？你心中的师德灵魂应该是什么样的？（2.5分）
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