时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字。
ruò gānshī zi
bù jǐng
2.先比较下面的字，再组词。挺___杠___艇___扛___3.按要求写词语。
照样子，写词语。雪白—白雪。
广阔没有边际的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。(将画线部分用一个成语代替) _
写出两个带有“风”字的成语。
我们应该___每分每秒，不能___时间。(填上一对反义词)4.解释下列诗句中词语的意思。八十始得归。
始：__归：__
舂谷持作饭，采葵持作羹。持：__羹：__
万里长征人未还。还：__5.写出下列句子所运用的修辞手法。
有时候一支笔在我的手里有千斤重。__
我怎么能让家乡的孩子们失望呢？__我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。__
**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。__太阳好像睡着了，很晚才落下山。__6.形近字组词。
抗___砍___炕___吹___7.我会写。描写贡献大的成语：例：丰功伟绩。
8.修辞辨析。
一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。__
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。__9.用钢笔描红。
郭娟谅相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。
不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉羡。
10.拼一拼，写一写。
qiánfùhòujìjiànglǐngtiàowàngdàn shēng
11.我是小记者。
考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
原先设想的问题不合适的原因是？
怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。
二、阅读理解(30分)
12.课外阅读。
和氏璧。了卞和右脚。武王死后，文王即位。
卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：
“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。
”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。
这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
1.（1）联系上下文，理解词语。
鉴定：__罕见：__至宝：__
2.（2）写出下列词语的近义词。
奉献—__欺骗—__戏弄—__来历—__
3.（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4.（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
5.（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
13.我会说。熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。
本文记叙了___的经过，叙述了___勾画了___表现了___的思想感情。
14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了。什么？
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