六年级第一次月考试卷分析。
本次命题范围侧重一二单元基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，坚持依据于课本，试题形式灵活多样，知识面广。
一、本次试卷分析如下：
1.第一题是选出不同类的单词。本题答题情况较好，极个别学生写错，原因是没有记住单词。
2.第二题，选出划线部分读音不同的一项。这一题错误较多。错的最多的是小题，把单词读音读错导致错误。
3. 第三题是单项选择，答题较好。
4. 第四题是连词成句，出的句型，紧扣课本。答题较好。有个别学生出错原因是没有背会课文内容。
5.第五题是阅读短文，判断正（t）误（f）。这道题答得较好，有个别学生出错，原因是个别学生不会翻译导致错误。
6.第六题写作。写一写你和家人的出行方式。不少于五句话。大部分学生写得较好，个别学生单词不会写，导致作文分很低。
二、改进措施及今后的发展方向：
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际。
2、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。
3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，因材施教、寓教于乐，达到让学生进行简单的英语交流的目的。
4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。
总之，小学英语的教学要注重"双基"，在培养听、说、读、写能力上多下功夫。
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