2017—2018学年第二学期第一月考试卷。
六年级语文。
1、看拼音写词语。（8分）
xūn cù suàn bàn guàng jiē nuó yí
duàn liàn zhēng róng kū wěi yōu yǎ
二、在下面的加点字的正确读音下面画6分）
鼻涕（dì tì） 潸然（shān sān ） 奇葩（pā bā)
屏住呼吸（píng bǐng） 空地（kōng kòng） 豁达（huò hè)
3、辨字组词。（4分）
棒勃旬鞭（ ）
榛脖甸靴。四、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分）
a、①名义 ②莫名其妙 ③不可名状。
）和（ ）加点字意思相同。
b、①座无虚席 ②不虚此行 ③虚度光阴。
）和（ ）加点字意思相同。
五、补充词语。（6分）
专心无（ ）无故邯郸（ ）
惊心莫名结彩。
六、按要求写句子。（10分）
1.世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
改为陈述句。
2.陈刚叔叔助人为乐的精神值得我们学习。
改为反问句。
3.老师对小明说：“你不能这样对待你的同学”
改为第三者陈述。
4.夏天的杭州是个美丽的季节
修改病句：
5.歌声回荡。
扩句（至少扩两句）：
七、按课文内容填空。（10分）
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候。
默默时。2. 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起。
会锻练出。3.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
4.“孰为汝多知乎？”译为现代汉语是。
5.千门万户曈曈日。
6.清明时节雨纷纷。
7.甘瓜苦蒂。
9.操千曲而后晓声。
八、阅读短文，回答问题。(24分)
一）阅读《桃花心木》回答下面的问题。（12分）
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zhá zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1.划掉文中不当的字或拼音。（2分）
2.写出下面各词的近义词和反义词。（4分）
近义词：语重心长依赖。
反义词：偏僻渺小。
3.作者觉得种树人很奇怪，主要表现在：（一。
二2分）4.文中的“不确定”是指什么？（2分）
5.种树人不来了，桃花心木为什么不枯萎了？（2分）
二）阅读《敬重卑微》做题（12分）
1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
5）（ 没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。
6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？
有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ 精神。千里之堤（tī
dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）
2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）
3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）
4.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（3分）
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