一、六年级学生，经过了几年的英语学习，对英语知识有一定的基础。这次试卷重点考察学生的单词量、对课文的掌握程度以及对短文的分析能力。
二、考试结果分析。
如果就单纯的考试分数来看，应该说成绩很不理想的。从学生的层次来看，考试的成绩却是令人深思的。学生高中低层次的分布并不是让人满意的、特别是不及格的学生。
三、答题情况分析。
第一题，判断读音，对于六年级的学生来说，这种题很简单，但是学生失分很多，主要是学生平时不注重同一字母在不同单词中的读音的积累。
第三题，选择填空，失分也蛮多的，只有以后对学生加强课文的掌握程度和日常交际用语的使用。
第四题，选错改正，这样的题目常见，有时候错误的选项并不是很容易能被发现的，只有认真看题，平时对一丝不苟的学生才不会在这一题**错，所以这题的失分率比较高。
第八题，看图完成对话，本题纯粹是考察学生对课文的掌握及理解程度的，课文不会背诵或读的同学是不可能把这题做的很好的。
第九题，阅读题，本题阅读也不难，有部分同学基础不扎实，短文看不明白，所以失分了，只要认真读，多读几遍应该是没有问题的。
第十题，作文，有部分学生未接触过网络，对此题认识不到位，导致失分，还有学生心里有话用英语不能表达，失分很大。
四、对今后教学的几点思考：
1.扎实基础知识，以“三会”，“四会”内容为基础，以基本句型的运用为主线进行综合语言运用能力的培养和提高。
2.加强异优辅差，从试卷分析上看，要坚强对个别学生的耐心辅导，异优侧重学生自学能力和综合语言运用能力的培养。
3.注重语言积累的运用，单词教学要做到词不离句。再就是克服小学生发音障碍，发音不正确就读不好，听不轻，直接影响到词汇的记忆与积累，教师应循序渐进地渗透单词字母与单词发音规律，记忆方法。
六年级英语第一月考试卷分析
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六年级语文第一月考试卷
2017 2018学年第二学期第一月考试卷。六年级语文。1 看拼音写词语。8分 x n c su n b n gu ng ji nu y du n li n zh ng r ng k w i y u y 二 在下面的加点字的正确读音下面画6分 鼻涕 d t 潸然 sh n s n 奇葩 p b 屏住...
2019第一月考试卷
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