三年级第一月考试卷分析

发布 2022-11-25 07:28:28 阅读 9413

三年级语文第一次月考试卷分析。

试卷结构:第一单元试卷共有十二道大题,内容有:看拼音写词语、多音字判断、辨字组词、词语找朋友、词语填空、写出句子中带点的反义词、照样子写句子、我会选,我会写、课文填空、按要求写话、快乐阅读、习作乐园。

从基础知识到阅读、到作文,都是紧系书本的,而且在考查基本知识的基础上,也注重了理解能力、运用能力的考核,可以说,本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了,对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。

成绩统计:参加本次考试的同学共有21人,其中:

100分的3人 90——99的6人。

80——89分的4人。

70——79分的2人。

60——69分的2人。

41——59分的4人。

答卷情况:第一题:看拼音写词语。

从学生答卷来看,21个学生有16个全部做对,说明学生对课内生字的掌握已是一一过关了的。只有极个别的同学对“耍、察、坝”这三个字掌握的还不够牢固。

第二题:多音字判断。学生对大多数形近字区别得很好,没有出现混淆现象。

出错率最高的一组是:辩论的“辩”和辨别的“辨”。 虽然在学习“瓣”和“辫”这一组形近字也一并把这四个形近字放在一起比较、理解,掌握的还不够牢固,说明有些学生听课质量不高。

第三题:辨字组词。个别学生发生混淆,需要进行强化练习。

第四题:词语找朋友。掌握得较好。个别同学在抄写拼音时因为马虎出现了错误,实在不应该。

第五题:词语填空,掌握得较好。

第六题:写出句子中带点的反义词。部分学生做此题时不动脑筋,不回忆课堂所学,虽然刚刚练习过,依然出错,答非所问。这也是不应该出现的。

第七题:照样子写句子。此题大部分学生都能按要求做,小数学生模棱两可,以后加强练习。

第八题:我会选,我会写。此题学生完成得比较好。

第九题:课文填空。个别学生因为没有背课文,所以不会填,以后要加强课文的背诵。

第十题:按要求写话。百分之八十的学生都能按要求写,小数学生由于基础差,故无法写。

第十一题:快乐阅读。

从试卷可以看出,百分之二十学生的阅读能力比较欠缺,因此失分较多。表现在:①明明是要求给文中加点的字注音却组起了词。

(审题不清)②明明是要求联系上下文写词义,却造起了句子。(不知所以然)③关于天都峰的两个特点,学习课文时重点就是抓住“高”和“陡”来体会的,可还是不会概括。还有几个孩子把“陡”写成了“抖”。

归根结底还是阅读能力的问题。

第十二题:习作乐园。

作文是写我心爱的 。因为先要补充文章的题目,有相当一部分学生没有按要求去写,有的甚至干脆不写,所以此题十分比较严重,以后要加强学生的口头表达能力,提高习作能力。

评卷反思:反思本次的试卷,作为教师,在平时教学时,还需要再多动脑筋,多下功夫,让学生把学到的知识学以致用。

1、继续抓好学生的基础知识,教师在平时教学中要经常对学生进行知识的阶段检测,以时刻了解学生的学习情况。

2、致力于学生阅读能力的培养。今后要立足于课堂培养学生的阅读能力,整体把握课文思想内容的能力,体会重视词句含义的能力,体会课文的表达方法。

3、抓好课堂教学,重积累感悟,少分析讲解,构建自主高效的课堂,让学生学得轻松扎实。

4、要多进行作文小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。

语文学习是一个长期积累的过程,只有“厚积” 才能“薄发””。我们都要树立大语文观,努力培养学生的阅读课外书的兴趣,在海量阅读中提高学生分析理解能力、概括能力、表达能力,真正提高学生的语文素养。

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