10 11六年级数学10月份月考分析

单元检测试卷分析。

任课教师：张丽飞。

2023年10月。

六（乙）班数学十月份月考分析。

一、试卷分析。

柯街镇中心完小10月份数学试卷由镇中心提供，卷面总分为150分。试题涵盖六年级数学的第一单元：位置、第二单元：

分数乘法、第三单元：分数除法三个单元的教学内容。其中主要以分数应用题和比的知识为主要考查点，试题难度稍大，主要表现在应用题的难度相对较大。

二、学生答卷分析。

此次月考该班应得分3900分，实得分1718.5 分，平均分66.1 分，及格人数5人，及格率为19%。

其中最高分115.5分，最低分31分，不及格21人。成绩与同年级相比实在是不堪入眼，令人担忧，给学生及教师都敲了警钟。

三、存在问题及补救措施。

1、教师对小学数学的宏观把握能力较低。主要表现在教师在教学新课时穿插以前教学内容的能力较低，只能照本宣科，所以涉及综合性的试题丢分的情况相当突出。教师在以后的备课中尽量考虑全面，统筹教学内容，使新旧知识完美结合，做到学生学得轻松、学得全面。

2、学生的计算能力不过关。此次月考单纯计算大题共计36分（不含填空、判断、选择中的纯计算题），但是能够拿到满分的一人都没有，而且还有零分的，其他学生不同程度的丢分。教师在以后的教学中加大对计算题的训练力度和密度，从基础开始提高学生的数学水平。

3、学生的考试心态差、习惯差。表现在考试乱应付，成绩高低满不在乎，没有全身心投入考试的气氛之中；考试书写差，懒用草稿纸，自以为是，随便用口算，结果试卷有相当一部分的做错的是属于能做题的范围，但是却丢分。教师在以后的教学中，引入竞争机制。

4、加强对优秀生的培养力度。从此次月考来看，试题相对较难，所以学生及格的学生太少，低分也很多。因此在以后的教学中教师要加大对优秀生的培养力度，努力搞好分层教学。

要求优秀生在单位时间内训练更多的题，而基础差的学生要把基础知识掌握好。

5、教学的深度不够。一般应用题的丢分情况非常多，但是比起难题的丢分情况要好一些。因此教师在以后的教学中应加强教学的深度和提高基础知识的记忆，力求使一部分学生能在难题上有突破，一部分学生把基础知识掌握牢固。