四（4）班。
一 、读拼音，写词语。
lóng dōng fù gàichāi chú
yáng yì zhuài zhù dū dū nāng nāng mó zhàng
答案：隆冬、覆盖、拆除、洋溢、拽住、嘟嘟囔囔、魔杖。
错误原因分析：
1、“隆冬”的“隆”字，有些同学把下面“生”上面的一横没有写。
2、“覆盖”的“覆”字，双人旁在“西”的下面，而不在旁边；“复”里面只有一横，而不是两横。
3、“拆除”的“拆”字，有些同学和“折”字混淆在一起，少了其中一点。
4、“洋溢”的“溢”个别同学少了三点水。
5、“拽住”的“拽”字，很多同学都在“曳”字的上面多了一点。
6、“嘟嘟囔囔”的“囔”字笔画比较多，很多同学容易少了其中一个笔，如下面的三横变成两横，还有的少了左边那一撇。
7、“魔杖”的“魔”字下面的“鬼”字很多同学写错，个别同学“杖”的偏旁弄错。
二、 比一比，再组词。
折融（ ）拆隔（ ）
答案：折断拆除融合隔壁。
错误原因分析：
折和拆个别同学字形混淆；融和隔字组词会组，但是字形出现错误，里面多了一横。
三、照样子写词语。
左瞧右瞧。答案：上窜下跳左顾右盼前呼后应。
错误原因分析：
含有反义词的成语，部分同学没有搞清要写什么样的词语。
四、阅读片段，回答问题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、 两个“看了一会儿”分别说明了什么？
2、 第一个“看了一会儿”，鸟儿想说些什么？第二个“看了一会儿”，鸟儿又想说些什么？
答案：1、第一个说明了：小鸟费尽周折，终于找到了树，要为树唱歌了。
第二个说明了：小鸟实现了自己的诺言，依依不舍地告别了。
2、第一个想说：树朋友，我终于找到你了，我来个你唱歌了。
第二个想说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？现在我要走了，再见了朋友。
错误原因分析：
部分同学没有看清题目要求，把两题混淆在一起。
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