一、指导思想。
备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们四年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，认真学习《语文课程标准》，积极贯彻“三案六模式”建构式课堂，。组内活动以课题研讨为重点，以备课组建设为抓手，强化每次活动的针对性。
开展语文课题研究，在实践中思考，在思考中提升，促进组内教师专业化发展。不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，为学生创设和提供良好的语文学习环境。
二、方法措施。
1、常规管理：备课组活动定时、定点、定主题内容，定中心发言，组内制定严谨的备课组公约。每次活动以探索“三案六模式”构建式课堂的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
2、备课资源：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。注重加强了集体备课意识，在个人精钻细研的基础上进行集体备课，注重资源共享。
教师备课树立整体意识，进行单元整体教学的策略研究。教师能把全册教材作为整体来了解，把中高年段的教学目标作为整体来把握，帮助学生逐步建构、完善知识体系，形成基本的语文能力。引导学生建立牢固的知识结构。
3、课堂实效：要求组内教师潜心研究教材，努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教**，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯。
4、作业及辅导：作业设计“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想；批改“细”，能规范、及时纠错，做好情况反馈。课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现**念，包括建立学生的错题记录。
做好自己对学生补缺补差的工作。经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
四年级语文备课组计划
6 结合学校 周二备课组 活动，将 同课异构 教学研究作为本学期备课组重要活动形式，开展相关磨人磨课研究活动。以备课组为单位，分步开展 同课异构 研究。二 加强教学常规，落实教学五大基本环节，提高课堂教学效率。1 备课 细读文本，认真备课 备教材 备学生 体现出同课异构，并于课后及时写好教学反思。2...
四年级语文备课组计划
四年级。一 指导思想 为进一步贯彻落实我校语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革 现的新问题和新情况 更新教学理念，深化教学改革，提高教学质量，使三年级的语文教学水平更上一层楼。二 活动目标 备课是上好课的前提，是提高教学效率的基础，是提高教学质量的保障。四年级是小学阶段的一个转折阶段，因此，...
四年级语文备课组集体备课计划
开边镇教研中心四年级语文备课组计划。2012 2013学年度第二学期。一 指导思想 根据学区教研中心本学期语文教研工作计划要点，以 基础 提高 深化 为目标，加强教研 教改力度，在新课程理念指导下，按照扎实有效 稳步推进的课改思路，加强教研 教改力度，不断探索有效的新课程课堂教学方法和策略，努力营造...