生：以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
师：这里面谈到了“一寸”这个长度单位，有人知道它有多长吗？伸出手来跟老师一起比一比。（学生用手比，体验“一寸”）
师：好极了！下面继续我们刚才的话题，你还发现哪些事物也是永远不会回来了呢？
生：我看到鸟儿飞过天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
师：想一想生活中还有哪些事物也是这样永远不会回来了呢？ 当想到这些时你会有什么样的感受呢？作者也想到了是——说不出的滋味。什么滋味？
师：是呀，所以当作者懂得了父亲的话中包含了这么深的蕴意，于是他决定和时间赛跑。他赛跑的结果到底怎样呢？请同学们自己来读一读相关的段落。
学生自己练习读自然段，指名汇报，教师指导）
师：第八自然段讲我跑赢了太阳，你从字里行间能够感受到作者的心情是——
生：高兴得不知道说什么好！
师：读得时候节奏稍微快一点就更能突出作者这种愉快、兴奋的心情了。
学生再次练习朗读第八自然段，很投入）
师：作者说，在后来的二十年来，他因此而受益匪浅。理解受益匪浅
出示）虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。这小小的几步，用途真的很大很大，你信吗？
别急，让我们一起来看看吧！
师：林清玄，台湾人，20岁开始散文创作。到现在写了多少篇文章，也许已没人数得清，他已出版了100多本书。
80年代后期他每年平均出版本以上的新书，是台湾地区作家中写书、出书最多的一位，也是获得各类文学奖项最多的一位。
现在你信了吧？我相信你再读这几句话，一定会有更深的体会。
自由读，指名读，齐读。
让学生说一说读懂了什么？
师：你今后打算怎样和时间赛跑呢？
三、拓展延伸。
收集有关珍惜时间的名言警句。
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