四年级上学期时，我有一个坏习惯：写作业爱磨蹭。一会玩儿，一会画画；一会儿吃笔盖，一会儿舔尺子；一会儿喝水，一会儿去厕所……注意力不集中，还总是做错题。
别人一个小时就做完的作业，我却要三个小时。为此，妈妈总是叫我“磨蹭小公主”。
时间并不等我，飞快的从我身边奔过，把我落在后面。转眼间，一场月考过去了。我一看买卷子，啊！
我只得了81分。我的泪像断了线的珠子一样不断地往下落，那鲜红的81分刺得我睁不开眼。
回到家，我又是在磨磨蹭蹭，心不在焉地写着，妈妈终于看不下去了，一手把我拉到沙发上，意味深长地说：“孩子呀，不是我说你，你每天都磨磨唧唧的，边玩边写，怎么能静下心呢？你看成绩出来了，你自己也不满意吧！
”我立马反驳道：“不就是一次成绩不好吗，干嘛这么凶呀。”“孩子啊，古人讲得好：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你不珍惜时间，等于是在慢性自杀呀！”妈妈停了停，继续说道：
“孩子啊，天鹅之所以能飞得高，飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，你要远航，得有知识啊！我无语！心中充满了懊悔，内心的痛像怪兽一样啃嚼这我的心，久久不能平静。
“我要和时间赛跑！”我心里一个声音在大声喊道。
那个星期五，我订了一张作业表：七点起床，半个小时写完语文作业，半个小时写完数学作业，20分钟写完英语作业。
星期六的早上，迷迷糊糊的我想再睡会儿，忽然耳边响起：我要和时间赛跑的声音，立马振作起来，一骨碌爬起，快速穿好衣服，接了盆凉水刷地往头上一甩，**两下毛巾，好了，作业本拿出来了，认真地抄写，仔细地算数……。宝贝，吃饭了。
”“别急，我在和时间赛跑呢。”妈妈噗嗤笑了”来，喝口水。”“不喝，没看见我在做作业吗？
”写完了，我一看表，哇！才七点五十分，比原计划还快半个小时。
我兴奋地跳起来，飞奔去屋里找到妈妈，“妈妈，我跑赢时间了！成为时间的小主人了！”我跳来跳去，大喊大叫，好像要让全世界都知道我跑赢了时间。
从此以后，我决心做时间的小主人，经常和时间赛跑，和钟表比快……常常得到老师的表扬。
我，要在人生的道路上坚持不懈地和时间赛跑，不断地越过高山峻岭，跨过大江大河，在时间飞过之前多跑几步，向着目标前进，前进，前进，进！
四年级：恨无法分别。
今天，来老师布置了一项作业，回家写一篇《和时间赛跑》的作文。和时间赛跑？真有意思。
时间看不见，摸不着，怎么能和它赛跑？记得我小时候，奶奶常常会说：“时间一眨眼就过去了。
”说明时间是跑得很快的，连奶奶都比不过，我们小孩子怎么能赛过它呢？
下午，妈妈下班回来了，我迫不及待地去问妈妈：“妈妈，我们能与时间赛跑吗？比得过时间吗？”
妈妈摸了**的头笑着说：“爸爸妈妈不是每天都在和时间赛跑吗？”
结果怎么样？”我着急地问。
大多数我们都赛过它了，但也有败给它的。”妈妈认真地说。
原来人可以赛过时间。”我更纳闷了。
妈妈拉着我进了房间，语重心长地说：“凝凝，对小孩子来说，最关键的是从小要养成好的学习习惯，就孕育着今后的发明创造。”
难道有好的学习习惯，就是在和时间赛跑吗？”我有点半信半疑。
妈妈听了一下，又说：“还有你平时把学习生活安排得非常紧凑，除了学好学校里功课外，还要抽出更多时间去学习各种课外知识，你学得越多，知识就越多，时间就被你抛到后面去了，你就赢了。假如你一直和时间赛跑，你就能成功。
”妈妈，我明白了，我一定要做一个永远和时间赛跑的人。”
要吃饭了，我们的谈话也结束了。
四年级：恨无法分别。
四年级上册《和时间赛跑》教学反思
和时间赛跑 课文通过 我 的外祖母去世忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，和时间赛跑，最后体会到怎样珍惜时间的故事。今天呢，小编就为大家推荐四年级上册 和时间赛跑 教学反思，希望能帮到大家哦 一 导入。我的导语是这样设计的 时间就像小马车一样快速奔跑，今天过去，还有明天，好像时间是永远过不完的。真的...
四年级下册《和时间赛跑》教学设计
三 领悟文章。1 带着问题，快速的读一遍课文，之后思考填空 出示思考题 1 通过外祖母去世这件事，我 懂得了长大后要告诉自己的孩子。2 文中的 我 是一个 的孩子。3 你是怎么体会出来的？画一画，读一读，说一说。2 小组讨论之后汇报。3 结合着学生的汇报问 爸爸看到 我 为失去外祖母哀痛的样子，对 ...
小学四年级语文《和时间赛跑》说课稿
教学时，我没有用琐碎的问题牵制学生，而是用较为整合的问题引导学生自主学习，合作交流。给学生充分的自主 合作的时机，让学生与文本 与学习伙伴亲密接触，直接对话。交流时，仍然把自主权交还给学生，教师只是在学生交流时相机点拨 引导，体现了 以学定教，顺学而导 的教学理念。一 说教材。和时间赛跑 是小学语文...