作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是为大家收集的小学四年级数学教案《第三单元与复习》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、通过复习和，我能够掌握前三个单元所学到的知识，能熟练掌握小数意义，正确、迅速地计算。
2、我要养成认真、仔细的好习惯。
教师根据学生预习情况进展小结、导入新课，并出示学习目标。提醒课题。
一）交流自学情况。
1、复习、小数的认识和加减法。
2、复习、认识图形。
3、复习、小学乘法。
二）可以让学生翻阅课本中的'第。
一、二、三单元，然后通过**、网络图或列举的方法对所学的知识进展归类。
三）分层练习，完善认知。
1、完成课本p50页第1题。
2、教材p50页第2题。
当乘数大于1时，积就大于被乘数。
当乘数小于1时，积就小于被乘数。
通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？
先小组内说一说，最后班上交流。
完成学案中的课内稳固练习题目。学生独立做。
1、教材p50页第3题。
1）两个乘数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小相同的倍数。
2）小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
3）两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数。
2、教材p50页第4题。
两个相邻整数之间有无数个小数。学生独立思考，完成列式。
四年级数学教案第三单元
数学组四年级教案。第三单元 备课人第一课时授课时间 2012年3月12日 课题 加法运算定律 加法交换律 教。学。内。容教材第27 28页例1教。学。目。标知识与技能 1 通过观察发现，掌握加法交换律的意义。2 学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。3 会运用加法交换律验算加法。过程...
整理四年级数学教案第六单元
整理和复习 教。学设计。第六单元 整理和复习 教学设计。教学内容 人教版数学二年级上册第 页。教学目标 1 熟练掌握1 9乘法口诀，综合运用乘法口诀进行有关的列式及计算。2 创设情境，让学生在轻松的气氛中巩固乘法口诀及其应用，培养学生提问 想象 发现 猜测能力。3 通过不同层次的练习，培养学生综合 ...
四年级数学第三单元回顾整理教案青岛版
第三单元回顾整理。教学内容 义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学四年级上册49 52页。教材简析 教材呈现了回顾与整理的情境图，帮助学生整理与复习这个单元的知识。教材目标 1 回顾与整理这个单元的知识。2 学会整理与复习的方法。教学过程 第1课时。一 回忆呈现，查漏补缺。谈话 同学们，这单元我们...