北师石附2014-2015学年第二学期。
一般项目。1、开课教师：李哲刘莎解兵志李洁。
2、教学材料：《三字经》
3、课程类型：研究性学习类。
4、授课时间：下学期。
5、授课对象：四年级。
具体内容。一）课程目标。
1.继续延续第一学期的未完内容，并利用其中理念解决实际问题。
2.感受经典文化在现代生活中的广泛应用，获得爱国、爱家等教育知识。
3.积极参加读后感的撰写和心得体会的交流。
4.背诵经典文化并能采取多种方式表演。
二）课程内容。
本课程根据学生需求、发展目标共安排三方面内容。
读三字经。故事分解。
背诵表演。三）课程实施。
1、实施方法：
1）分组活动。
2）**幻灯片。
3）****。
4）分组阅读。
5）搜集故事、典故。
6）展示。2、实施形式。
1）以班级活动为主，分组课下背诵，搜集资料。
2）通过讲故事、心得交流、手抄报等，进一步体会传统文化的魅力。
四）课程评价。
1、评价内容。
1） 学生上课时的态度、方式等。
2） 背诵、资料搜集整理。
2、 评价形式。
1） 学生自评：学生自我对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。
2） 教师评价：教师根据学生在学习中的表现、研究的态度（投入程度），给学生适当的评价。
3） 学生互评：学生根据被评价者日常表现，给予认为合适的评价。
北师石附2015-2016学年第一学期。
四年级语文学科拓展周计划。
四年级科学拓展课程实施方案
一 设计背景。随着生活水平的提高，人们对饮食就不再是单纯意义上的填饱肚子了，我们需要吃的更安全更健康。尤其是处于生长高峰期的少年儿童，科学认识人体所需主要营养元素，均衡搭配饮食结构对他们身体的健康成长起到至关重要的作用。二 课程目标。1 通过调查和检验食物中的营养成分，掌握或运用所学知识和实验方法。...
四年级语文学科
生 陈老师，那以后我们长大只要国家许可，也可以领养野生动物吗？师 当然可以，看得出你是一个喜爱动物的好孩子！但是老师要告诉你，如果你真的喜爱动物，就应该像作者那样，给它们自由，让它们可以在大自然中自由生长，而不是占为己有。生 作者真是个喜爱动物的科学家啊！师 同学们，动物是地球的成员，是我们人类的朋...
四年级语文学科日常评价方案
一 课堂表现 1 课堂上认真听讲每人加1分。2 积极回答问题，口头表达良好，每人加2分。口头表达一般，每人加1分。3 小组合作或活动参与度高每人加1分。二 学习表现 1 早读 认真读书每人加1分。3 听写时字词时，全对加5分。错在1个加4分，错在2个的加3分。根据字词数量浮动 2 检查背诵课文，根据...