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我的家乡在**。
一、知识展示台。
1.我的家乡在___省___市___县___镇___村。我家乡所在省的省会城市是___我省的简称___
2.我的家乡所在的省在中国的___部，与它相邻的省有我家乡相邻的市（县）有。
3.离开家乡，就会想念家乡的山山水水，就会思念家乡的亲朋好友，我可以通过等方式与他们取得联系。
4.一封信的旅程有。
5.体现热爱家乡的诗句体现热爱家乡的谚语体现思念故乡的成语。
二、选择大乐园。
1.描述家乡的地理位置是，应先说（）a省（市、自治区）b县c镇2.为我们传递远方亲人信息的是（）a．工人b.航天员c邮递员。
3.“月是故乡明，人是故乡亲”表达的是（）a.同学情b.思乡情c.母子情。
三、对错审判厅。
1.我认识自己的家乡就可以了，没必要知道它所在的省、市。( 2.
明明的家乡矿产丰富，人们可以随便开采。( 3.现在人们都用上了手机，可以互发短信，邮局就没用了。
( 4.要想了解哪个省市的位置查看地图就知道了。( 5.
写信时应避免出错，以免给邮局的叔叔阿姨带来不必要的麻烦。( 四、问题抢答站。
1.如何了解家乡的基本情况？
答：我们可以查看中国政区图，了解家乡在祖国的位置，省级行政中心，周边相邻的省、市和县（市）；通过图书馆查资料，阅读地方杂志，可以了解家乡的面积、人口、自然环境及风土人情等2.怎样写信和寄信？
答：为了准确无误的把信寄到收信人的手中，必须用标准信封，左上方写收信人的邮政编码，中间写收信人的地址和姓名，右下方写寄信人的地址和邮政编码。写完信封后，装入写好的信纸，封好封口，在信封的右上方贴上邮票，就可以把信封送到邮局或投入邮箱了。
课堂检测。第2页共2页。
四年级思品我的家乡在哪里教案
人教新课标 四年级品德与社会下册教案第一单元一方水土养一方人。我的家乡在 教学目标 情意目标 知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡。认知目标 以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分。2 能够初步辨认地图上的方向...
四年级思品我的家乡在哪里教案
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