(教学内容(每周5课时)
一、汉语拼音。
1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
二、识字、写字。
2.学会常用汉字400个左右。能辨析多音字、同音字和形近字。
3.能在阅读和作文中使用字典解决有关字词的疑难问题。
4.学过的词语能正确读、写，大部分会用。初步培养辨析词语的能力。进一步学习积累词语。
5.能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款符合要求。学习用毛笔临帖，写得端正，纸面干净。养成良好的写字习惯。
三、 听话、说话。
6.能听懂程度适合的讲话。参加讨论，能听出同学发言中的问题。
7.养成专心听、认真思考的习惯。
8.参加讨论能主动发言，能用普通话讲清自己的意思。能复述课文。能清楚明白地讲述一件事。
9.当众说话，语句比较通顺，有礼貌。
四、阅读。10.能正确、流利、有感情地朗读课文。能初步表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
11.能按要求默读课文，理解主要内容，有一定的速度。
12.学习理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。能找出课文中重点的词语和句子。
13.能初步了解段与段、段与篇的关系，学习给课文分段，说说段落大意。
14.学习课文是怎样观察事物、用词造句、连句成段的。
15.学习预习课文。能借助字典自学生字词，初步了解课文内容，能提出问题。
16.能阅读少年儿童读物，了解主要内容。
五、作文。17.练习用学过的部分词语写句子。
18.初步能有顺序有重点地观察图画和周围的事物，培养留心观察周围事物的兴趣和习惯。学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。学写书信。
19.学习使用顿号。
20.能修改有错误的句子。能理顺段落错乱的短文。
四年级语文上册教学大纲
课文 共安排24课，分为7个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。本册生字均安排在课文里。继续采用 识写分流 的办法。课文后的练习设计简约 实用。一是朗读 背诵 默读 复述 二是要求学生用钢笔描红 三是读 抄常用词语，巩固复习所学...
小学六年级语文教学大纲
一 汉语拼音。1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字 学习普通话。二 识字 写字。2.学会常用汉字150个左右。3.能熟练地查字典，养成使用字典的习惯。4.学过的词语能正确读 写，大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。5.能比较熟练地使用钢笔写字，有一定速度。继续学习用毛笔临帖，写得匀称，...
小学二年级语文教学大纲
汉语拼音。1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字 阅读 学习普通话。2.继续学读轻声。认识大写字母，能背诵 汉语拼音字母表 识字 写字。3.学会常用汉字750个左右。读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义。学习辨析学过的同音字 形近字。4.学习用音序法查字典。学习独立识字。5.学过的词语能正确...