一、汉语拼音。
1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
二、识字、写字。
2.学会常用汉字150个左右。
3.能熟练地查字典，养成使用字典的习惯。
4.学过的词语能正确读、写，大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。
5.能比较熟练地使用钢笔写字，有一定速度。继续学习用毛笔临帖，写得匀称，纸面干净。
三、听话、说话。
6.听讲话和广播，能转述主要内容。
7.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象。
8.能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。
四、阅读。9.能正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
10.能按要求默读课文，理解主要内容，体会思想感情，有一定速度。
11.对含义较深的词句或结构比较复杂的句子，能联系上下文理解含义或体会感**彩。注意欣赏文章中的优美语句。
12.能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段落大意，能概括课文的主要内容和中心思想。
13.了解课文是怎样表达中心思想的。
14.能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题，养成预习的习惯。
15.独立阅读程度适合的课外读物，能理解主要内容，体会思想感情，有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。
五、作文。16.能用正确的语句表达自己的思想。
17.观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。
18.能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料，编写作文提纲，写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学写会议记录和读书笔记。
19.初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。
20.能初步修改自己的作文。
六年级教学大纲
一 制定计划的目的。为使学生下学期到学校后能够更快更好的学习，更加充分的发展自己，丰富学生的课外活动，激发学生专研数学的浓厚兴趣，我们组织了这次的补习课，主要是讲解六年级的奥数。二 教学目标。通过老师讲解例题 学生课堂练习和课后巩固的有效结合形式，帮组学生掌握基本的数学竞赛内容，提高学生的思维能力和...
小学二年级语文教学大纲
汉语拼音。1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字 阅读 学习普通话。2.继续学读轻声。认识大写字母，能背诵 汉语拼音字母表 识字 写字。3.学会常用汉字750个左右。读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义。学习辨析学过的同音字 形近字。4.学习用音序法查字典。学习独立识字。5.学过的词语能正确...
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