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四年级数学下《看地。
图》教学设计教案及板书设计。
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四年级数学下册《看地图》教学设计ppt教案及板书设计第三课时：看地图。
教学内容：课本第22页的例3。教学目标：
1、通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。
2、在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。3、“做一做”呈现了两名学生合作判断对方所在方向的活动情境，使学生进一步体会位置关系的相对性。
教学重点：为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式。
教学难点：使学生进一步认识到位精选公文范文。
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置关系的相对性。教学过程：
一、创设情境引入新课1、观察书上插图小组讨论。
1）用自己已有的方位知识说一说这些城市的位置关系。
2）讨论后每组选出一名同学在班内汇报。
2、汇报讨论结果。
1）首先找到北京和上海在地图上的位置。
2）确定以谁为观测点。
3）用语言描述北京和上海的具体位置。
以北京为观测点，上海在北京的南偏东约30度的方向上。以上海为观测点，北京在上海的北偏西30度的方向上。）
3、答疑解难。
二、复习巩固1、完成做一做。
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1）组织学生做游戏（可两人一组也可四人一组）
2）让每个学生充分参与到活动中来，人人开口说一说。三、复习反馈。
1、完成练习第两题2、当堂汇报。
北京在哈尔滨的南偏西的方向上，哈尔滨在北京的备偏东的方向上。）（学校在我家的南偏西的方向上，距离约是900米。）
你家在学校的北偏西的方向上。）（小芳）
设计，教学，数学。
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三年级科学下册《看地图》教学设计
看地图 教学目标 一 科学知识目标。1 认识地图的标识与功用。2 了解地图的发展过程。二 能力培养目标。1 培养学生的观察能力。2 培养学生解决实际问题的能力。三 情感态度价值观。1 体验合作的重要性。2 体验建立模型在科学研究中的重要意义。教学重点 学会看地图。教学难点 培养学生解决实际问题的能力...
小学人教版品德与社会四年级上教案看地图找家乡教案
看地图 找家乡 课堂实录。教学目的 1.知道 图例 比例尺 方向 是地图特有的语言，能借助它们读懂地图，找到家乡和老家。2.了解家乡和老家的特点，激发学生爱家乡 爱老家的情感。3.培养学生调动多种感官调查 获取资料的意识和能力。教学重难点 见目的 教学准备 1.师设计调查表，鼓励学生自主调查家乡和老...
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