【教育资料】小学语文四年级教案：用引读法教学《游园不。
值》师：有一天，春光明媚，鸟语花香，南宋诗人叶绍翁禁不住春色**，终于合上书，想到一位朋友家中去欣赏他家园子里的春景。他独自缓缓而行，来到朋友家的门前。可是。
生：（读）小扣柴扉久不开。（结合诗意理解小扣、柴扉的词义）
师：这是怎么回事扣了这么久还不来开门是主人不在家吗不会吧，他是很少出门的呀！噢，他家园子里满地长着青苔，绿得像铺开的地毯，美丽极了。
看来园主人是很爱惜春色的，可我穿着一双水底鞋。哦，主人大概。
生：（读）应怜唇齿印苍苔。
引导理解应、展齿的词义）
师：大概主人爱惜苍苔，怕外人的木底鞋在上面踩上印子，破坏了他家园子里的春景。可是我也不虚此行，你园子里的春色怎么关得住呢。
生：（读）春色满园关不住。
师：是啊，满园春色是关不住的呀，你看。
生：（读）一枝红杏出墙来。
引读法特别适合于古诗词教学，可以帮助学生理清作者思路，了解写作方法，指导朗读、背诵等。因此，在古诗词教学中宜经常运用。
小学语文四年级下册教案 想象感悟质疑引悟
小学语文四年级下册教案 想象感悟质疑引悟。师 好，咱们来交流。交流时先报一下你选的对象，然后再说 如果能描述说话人的动作 神态那更妙。生 我选的是一位胖乎乎的中年妇女。她看到这个场面，动情地说 谢谢您，西门豹！是您救了咱整个村子。如果不是您，我们不知要被蒙骗到什么时候，也不知还要白白断送多少条人命。...
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四年级下册小数的读法和写法教案
精品文档。班级 四年级三班。教师 王海转。教学目的。1 掌握小数的读写方法 2 培养学生类比 迁移和归纳总结的能力 3 培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研 探求新知的良好品质 教学重点。掌握小数的读写方法 教学难点。能熟练 正确地读写小数 教学步骤。一 复习引入 1 读出下面各数 2364023630...