人教版四年级数学下册“租船问题”教学反思。
租船问题是人教版四年级下册第一单元的内容。目的是通过不同的租船方法，向学生渗透优化思想，在多种方案中通过比较、对比，得出最佳方案。
出示预习提纲：
认真阅读课本第10页，思考以下问题：
1、观察主题图，收集数学信息和问题。题目中提供了哪些数学信息？通过这些数学信息要求什么数学问题？
2、如何租船最省钱？你能想出几种方案？如何从这些方案中找到最佳方案？
3、想一想：通过方案的设计和选择，我们在解决问题的时候要注意什么？
经过知识的**，孩子已经对解决方法形成了自己的认识，区别就在于方法是孩子没有想到的，或是孩子没有找到这种问题解决的途径。
课上交流：
每个孩子都非常高兴的把自己的方法和同学们分享。有的孩子全租小船，有的孩子全租大船，有的孩子大船小船合租，通过这些方法的比较，师适时的问：在解决这些问题的时候我们应该注意什么？
孩子根据自己的理解七嘴八舍，我们共同选取有用的信息进行整理。
成功留给有准备的人的，只有做了充分的准备，才能有所收获，才能成功，这是一节成功的课，孩子们理解的不错，学的也高兴。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ）
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
a．4 b．13.7 c．0.44 d．26
3．一根长方体木料，它的横截面积是 9cm， 把它截成 3 段，表面积增加（ ）cm。
a．9 b．18 c．27 d．36
4．下面两个图形，周长一样长的是（ ）
a． b． c．
5．两个底角都是30° 的三角形一定是（ ）三角形。
a．锐角 b．钝角 c．等腰 d．等腰钝角。
6．一项工程，平均每天完成它的，需要（ ）天才能完成．
a．3 b．2 c． d．3
7．圆的周长和（ ）成正比例。
a．圆周率 b．半径 c．面积 d．无法确定。
8．下列图中，每个大正方形都是由四个边长为1的小正方形组成，其中阴影面积不等于2的图形是（ ）
a． b． c． d．
9．张华坐在第3行第4列，用(4，3)表示；小明坐在第5行第1列，表示为( )
a．(2，5) b．(5，1) c．(1，5) d．(5，2)
10．最小的奇数比最小的合数少（ ）
a．75 b．50 c．25
二、填空题。
11．的分数单位是___再添上___个这样的分数单位就是最小的合数．
12．10名同学进行羽毛球单打比赛，每两个同学都要比赛一场，一共要打___场。
13．一个正方体的棱长为20cm，它的棱长总和为___它的表面积为___它的体积为___合___dm3。
14．48,12和16的最小公倍数是（__
15．小月的妈妈买了5000元国家建设债券，定期5年，年利率为3.42%。到期时，她可以取出本息共___元。
16．六（3）班体育达到标准的人数占全体的，达标人数和全班人数都在40﹣50之间，全班有___人．
17．书店的图书凭优惠卡可打八折，小华用优惠卡买了一套书，少花了38.4元，这套书的原价是（__元。
18．读一本书，第一天读了18页，第二天读了22页，第二天比第一天多读了___页，多读了约。
19．从一个盒子里摸出一个球，有可能是___色，有可能是___色，摸出___色球的可能性要大些．
20．一堆煤重5吨，把它平均分成8份，每份是（__吨，每份占这堆煤的（__3份占这堆煤的（__
三、判断题。
21．用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平．__
22．乐乐和爸爸的年龄差不变，他们的年龄成正比例。（_
24．把10根短绳打结连起来，变成一根长绳，可以得到10个结。（_
25．小数都比整数小。（_
四、作图题。
26．仔细思考，画一画。在下面空白表盘中画出左边钟表指针镜中的形状。
五、解答题。
27．已知圆o的周长是25.12厘米，oa：cb=2：5，四边形oabc是一个直角梯形，图中阴影部分的面积是多少平方厘米？
28．四年级同学准备制作600个小灯笼庆祝国庆，已经做了240个，剩下的准备在6天内完成，平均每天做多少个？
29．北京到广州南的高铁长大约是2295km．一列由北京开往广州的高铁8：00出发，10：30到达郑州．北京到郑州的高铁长大约637.
5km．按照这样的平均速度，从郑州到广州还需要多少小时？
30．甲、乙、丙三人按7:3:1的比例分配一袋面粉，乙比丙多分得12千克，三人各分得面粉多少千克？
31．甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的 ，乙植树的棵数是其余三人的 ，丙植树的棵数是其余三人的 ，丁植了多少棵树？
32．在下图中量出所需的数据（取整厘米数），再计算。a、b两地相距80千米，a、c两地相距多少千米呢？
33．一只钟的时针长3厘米，分针长4厘米．它们各走一周，针尖走过的路程相差多少厘米？
六、计算题。
34．求未知数x。
1）x-5=10
2）0.36×5-x=
35．直接写出得数。
9,9＋0.9＝ 0.5×1.
2t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 28', h': 43'}]3=
2,625－1[',altimg': w': 16', h':
4399÷['altimg': w': 16', h':
43'}]0＝ 1÷['altimg': w': 16', h':
43'}]altimg': w': 16', h':
43'}]
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
13．240cm 2400cm2 8000cm3 8
19．白黑黑
20．['altimg': w': 16', h': 43'}]altimg': w': 16', h': 43'}]5
三、判断题。
21．正确
24．错误。
四、作图题。
五、解答题。
27．44平方厘米。
28．60个。
29．5小时。
30．甲分到42千克，乙分到18千克，丙分到6千克。
31．13棵。
32．ab=2cm ac=3cm 120千米。
33．28厘米。
六、计算题。
34．（1）x=25；（2）x=1.6；（3）x=36
35．8；0.6；['altimg': w': 28', h': 43'}]
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．在“苹果重量的[',altimg': w': 16', h': 43'}]相当于橘子的重量”中把（ ）看做单位“1”．
a．苹果重量 b．橘子重量 c．苹果与橘子的重量和。
2．从a城到b城，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲、乙两车的速度比是（ ）
a．10：8
b．8：10
c．5：4d．4：5
3．一个长4dm，宽3dm，高5dm的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5dm，倒入的水是（ ）升。
a．60 b．52.5 c．42 d．70
4．从里面连续减去___个后得0.（
a．700 b．800 c．900 d．1000
5．某班有女生24人，比男生人数的多4人，男生有多少人？设男生有x人，下列方程正确的是（ ）
a．x﹣4=24 b．x+4=24 c．x=24+4
6．某商品的标价是1500元，打七五折**后仍盈利95元，则该商品进价是( )元。
a．1595 b．1235 c．1030 d．995
7．有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能是（）
a．['altimg': w': 16', h':
43'}]b．['altimg': w': 16', h':
43'}]c．['altimg': w': 16', h':
43'}]d．['altimg': w': 16', h':
43'}]
8．把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上的直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是( )
a．1：2 b．2：1 c．1：20 d．20：1
9．在a与b两个整数中，a的所有质因数，b的所有质因数是，那么a与b的最大公因数是（ ）
a．210 b．6 c．55 d．42
10．一个圆锥体和一个圆柱体的高相等，它的底面积比是5:3，那么圆锥体与圆柱体的体积比是( )
a．25:9 b．5:3 c．5:9
二、填空题。
11．小王开出租车，一个星期的收入情况如下表．
1）小王平均每天收入。
2）照这样计算，1个月(按25天计算)可以收入___
12．小王休息的时候想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣要21分钟，扫地要用6分钟，擦家具要用10分钟，晾衣服要用3分钟。她经过合理安排，做完这些事情至少要花___分钟。
13．小亮和小明玩“石头、剪子、布”游戏，他们有同样多的石子，输一局给对方一颗石子，小亮赢了3局，小明比开始多了9颗石子，他们最少玩了（__局。
14．2024年，我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。这个数写作省略“亿”后面的尾数大约是。
15．2的分数单位是___它的分数部分有___这样的分数单位。
16．6千克7克＝（_千克 2时15分＝（_时。
17．3÷（ 0.6＝（ 15＝[\xa0\xa0\xa0\\end}',altimg': w': 88', h': 43折。
18．爸爸和妈妈同时从起点出发，几分后他们第1次同时回到起点？
1）爸爸4分后第1次回到起点，__分后第2次回到起点，__分后第3次回到起点，__分后第4次回到起点……这些数都是___的倍数。
2）妈妈6分后第1次回到起点，__分后第2次回到起点，__分后第3次回到起点，__分后第4次回到起点……这些数都是___的倍数。
3）所以，爸爸和妈妈___分后第1次同时回到起点，这个数是___和___的公倍数。
你还能提出哪些数学问题？请写下来，并试着解决问题。
19．建筑工人使用的铜锥是一个圆锥体，底面直径6厘米，高10厘米．如果每立方厘米铜重8.9克，这个铜锥重___克。
新人教版小学四年级数学下册《租船问题》教学设计
教学设计。一 学习目标 1 能够利用已有的知识，依据实际情况给出比较经济的方案，培养学生的数学应用意识。2 掌握先假设后调整的方法与策略，提高分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。3 在学习中培养良好的学习习惯与合作意识。二 学习重点 掌握解决租船问题的方法。三 学习难点 能根据实际情况灵...
人教版四年级数学下册“租船问题”教学反思文章
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人教版四年级数学下册1 5租船问题
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