最新整理四年级语文尊严教案教学设计。
教学目的：1.认识17个生字，学会其中15个。能正确读写下列词语：尊严、逃难、款待、显然、狼吞虎咽、例外、苍白、
骨瘦如柴、需要、灰暗、喉结、赞赏、思量、惬意、僵硬、许配。
2.有感情地朗读课文，从中体会不同人物的心情和思想感情。
3.懂得按劳取酬的道理，体会身处困境仍坚守做人尊严的行为并受到感染。
4.领悟课文的记叙顺序，学习用生活中的一件小事来表达人物思想感情的方法。
思想教育：懂得按劳取酬的道理，体会身处困境仍坚守做人尊严的行为并受到感染。
教学重点、难点：从描绘中体会尊严的含义。
教学课时：2课时。
教学过程：一、导入。
理解尊严的含义（尊贵庄严）
今天，我们就来学习一篇讲尊严的文章。
二、学文。1、自学完成以下任务。
1）认识二类生字。
2）你读懂了文章的哪些内容？
10分钟左右自学）
2、反馈自学情况。
3、再通读课文提出疑问。
1）作者怎样描写这个年轻人的语言、外貌、动作？
2）从作者的描写中你了解到这是一个怎样的人？
教师根据学生的回答进行总结：
这是一个饥寒交迫不失尊严的人，面对施舍不失尊严的人、面对施舍牢记要劳动的人。
这尊严就是要用劳动去换取幸福，有了这尊严，酒会创造出巨大的财富，酒会使你成为大富翁。
三、请同学们讲一些和尊严油光的故事或话语。
四、出示有关尊严的名言与学生同诵。
五、总结。学了《尊严》一文，大家认识了石油大王哈默的为人，也理解了尊严是无价之宝，认识到劳动是尊严结合起来的，有了尊严才会去劳动，才会有美好的未来，希望大家用尊严去构筑我们美好的未来生活。
板书设计：年轻人。
尊严。石油大王。
课后小记：四年级语文尊严教案教学设计。
四年级语文尊严教学设计
有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊可是，当善良的好心人递给他食物时，年轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个年轻人住进了豪华的别墅，拥有让所有美国人乃至全世界都为之羡慕的财富他就是美国石油大王 哈默。师 ...
教学设计小学语文四年级下册《尊严》教案
尊严 教学设计。一 设计理念 尊严 是小学语文四年级下册的一篇阅读课文，本文语言朴实 短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。是一篇有助于学生独立阅读 感悟 理解并从中明白一定道理的好文章，可以让学生在吸收优秀文化的同时，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度。教...
小学四年级语文尊严教学设计
走近 校本课程纲要。校本课程纲要具体内容。一 课程目标 认知目标 了解 的生平 主要贡献 家庭成员并且实地探索 故居。技能目标 培养学生理解能力，表达能力，实践能力，发展学生逻辑思维 实践思维 团队合作等素质。情感目标 培养学生的细心 耐心精神，培养实践意识和团结合作精神。让学生理论学习与实践过程中...