北京课改版英语四年级上册Unit1知识清单

发布 2023-02-01 13:00:28 阅读 1719

unit 1 why are you so happy?

一、核心词汇

1.描述心情的形容词:glad高兴的,快活的 sad悲伤的;难过的 surprised感到惊讶的 upset心烦的,苦恼的。

2.动词短语:look for寻找 get well**。

3.其他:again又,再次 book书 why为什么。

二、了解词汇

1.形容词:nice令人愉快的 new新的 cool酷的 messy凌乱的 ill生病的;不适的 great极好的 happy快乐的 angry生气的 tired劳累的。

2.动词:see看见 play玩耍 buy买 read阅读 tell告诉。

3.其他:back回原处 gold金子 watch手表 before在……之前。

4.短语:come back回来 go to…去…… eat up吃光 each other互相;彼此。

三、核心句型

to see you all again. 很高兴又见到你们所有人。

解读: 这是见面打招呼的一句口语,表示很高兴见到对方。答语应为“ nice to see you, too.”。

举一反三:— nice to see you. 很高兴见到你。

nice to see you, too.很高兴见到你。

2.— why are you so happy?你为什么这么高兴?

because we are back at school. i like school. 因为我们回到学校了。我喜欢学校。

解读: 这是询问原因及回答的句型。

句型结构: why + be动词 + 主语 + 形容词?

回答: because + 原因。

举一反三:— why are you so tired?你为什么这么累?

because i worked for 12 hours.因为我工作了12个小时。

why are you so sad?你为什么这么难过?

because my dog is missing.因为我的狗丢了。

do i. 我也是。

解读: 这是so引导的倒装句,表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,意为“……也是”。

句型结构: so + be动词/助动词/情态动词 + 主语。

举一反三: —i like english. 我喜欢英语。

so do i. 我也喜欢。

i eat an apple for dinner.我晚餐吃一个苹果。

so does jack. 杰克也是。

will come back soon.它很快就会回来的。

解读: 这是一般将来时的肯定句,表示将要去做某事。will后的动词要用原形。

句型结构:主语 + will + 动词原形 + 其他。

举一反三: we will go to the park tomorrow. 明天我们要去公园。

the panda will be back to china next week. 那只熊猫将在下星期回到中国。

be upset. 别苦恼。

解读: 这是一个否定祈使句,用来表达劝告、叮嘱、请求或命令。

句型结构: don’t + 动词原形 + 其他。

举一反三: don’t be late. 别迟到。

don’t go out. 别出去。

6.— what’s it like?它什么样儿?

it’s square in shape and blue in colour. 它是方形的,蓝色的。

解读: 这是what引导的特殊疑问句,用来询问人或事物的外表特征。

句型结构: what + be动词 + 主语 + like?

回答: 主语 + be动词 + 其他。

举一反三: —what’s your brother like?你哥哥什么样儿?

he is tall and strong. 他又高又壮。

四、了解句型

like school. 我喜欢学校。

解读: like 是动词,主语是第三人称单数时, like也要变为第三人称单数形式likes。

举一反三: sara likes the new watch. 萨拉喜欢这块新手表。

are cool. 它们很酷。

the room is messy. 房间很乱。

解读: 这是描述人或事物特征的句型。be动词要随主语的变化而变化。

句型结构:主语 + be动词 + 形容词。

举一反三: the books are new.这些书是新的。

we are 13.我们十三岁了。

hope so. 希望如此。

举一反三: i think so. 我认为如此。

i don’t think so. 我认为不是这样。

i guess so. 我猜如此。

father buys her a pet dog.佐伊的爸爸给她买了一只宠物狗。

解读: 这是表达给某人买某物的句型。 buy sb sth 相当于 buy sth for sb。

举一反三: i buy my son a watch.我给我儿子买了一块手表。

he buys his mother a flower.他给他妈妈买了一枝花。

look for it together.让我们一起找找吧。

解读: 这是let引导的祈使句,用于向对方提出邀请或建议。let后接不带to的动词不定式,构成短语let sb do sth,意思是“让某人做某事”。

句型结构: let’s + 动词原形 + 其他。

举一反三: let’s go home together. 让我们一起回家吧。

let’s be friends. 让我们做朋友吧。

looks sad. 毛毛看起来很难过。

解读: look 在此作系动词,意为“看上去;看起来”。

举一反三: he looks happy. 他看起来很高兴。

拓展】 常见的系动词还有: smell闻起来 feel摸起来 taste尝起来 sound听起来。

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