菊花台小学四年级数学学案。
课题：画垂线。
学习目标：1、掌握用三角尺画垂线、长方形和正方形的方法。
2、经历自主尝试画垂线、画长方形和正方形的过程。
3、会用三角板验证两条直线是否垂直。
一、自学：1、复习：垂直的含义 ？ 什么叫互相垂直？两条线垂直时，会产生什么角？
什么叫距离？
2、自学教材75页，尝试画垂线。
二、合作**画垂线的方法。
1）过直线外一点画这条直线的垂线。
归纳一：过直线上一点用三角板画已知直线的垂线时，1、要使三角板的一条直角边与这条直线（ ）
2、要使三角板沿直线（ ）使三角板的（ ）与直线上的已知点（ ）3、从直线上的已知点起，沿三角板的另一条边画（ ）2）过直线上一点画这条直线的垂线。
归纳二：过直线外一点用三角板画已知直线的垂线时，1、要使三角板的一条直角边与这条直线（ ）
2、要使三角板沿直线（ ）使三角板的（ ）过直线外的已知点；
3、从三角板的（ ）起，沿三角板过直线外已知点的直角边画（ ）三、运用检测：
1、画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。（提示：用画垂线的方法来画。）2、画一个边长3厘米的正方形。
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