新版小学英语四年级上册unit 3 it’s a pineapple. lesson17 说课稿。
教材简介：本课包括三部分，just speak、just read and let’s play.第一部分的just
speak是一个情景对话，几个小同学在做猜一猜游戏，通过动手摸猜是什么水果或蔬菜，以旧引新。第二部分是两个三会单词eggplant and green
pepper和一个四会单词tomato。第三部分let’s play.是组织学生游戏活动。
教学目标：知识与技能：1能够听、说、读单词：eggplant and green pepper。
2能够听、说、读写单词：tomato。
3能够听、说、读句型：are you sure? is it …or…?
过程与方法：1培养学生**词义、句意和理解对话内容的能力。
2能够结合生活实际、新旧知识联系、灵活真实的运。
所学语言。情感态度与价值观：1培养学生乐于参与的精神。
2注意饮食健康。
教学重难点：1、本课三会四会单词及句型。
2、灵活运用所学语言。
教学模式：多主体设境教学模式。
教学步骤：一、热身/复习。
1课前先**英语歌曲 fruit song,让学生跟唱，然后在进行chant,渲染气氛。
2做touch and guess 游戏。（值日生自设境、组织）
二、情景导入。
值日生组织做touch and guess 游戏时，当某个学生摸到eggplant或green
pepper（三会单词）时，教师自然地走到学生们面前说：show me this eggplant/ green
pepper,学生根据指令做出相应动作。教师在给予表扬后带领学生学习新单词。2）如果摸到tomato(四会单词)时，教师板书，学生输空。
三、趣味操练。
组织学生做just
speak游戏。1）游戏前建议学生做以下准备工作：a、让学生打开书，边看边听录音，b、自读英文句子，读熟为止。
2）准备工作做好后，开始游戏。（目的练习会话。让学生几人一组，在组内分角色进入游戏之中，让每位学生有机会参与，使学生得到不同程度的发展
） 3）让学生以小组为单位到讲台前表演，展示操练成果。
四、检查。1带领学生进入教师设境的开心词典中。出示6道与蔬菜、水果相关的知识问答。（运用拓展）
2挑战游戏。准备工作：画一画水果或蔬菜。每组前来三个同学拿着自画图，下边同学发指令show me a …，出示相关**，看谁反应快。
3把本课的新词带入fruit song或chant之中，唱一唱，说一说。
五、运用拓展。
提供两个情景。自由结组编排新对话。
六、课外活动。
1听录音，仿读对话。
2发展想象力，编创新对话。
3在家和爸爸、妈妈一起做本课游戏。
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