12小木偶的故事（2）
基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。（用“√”标出加点字的正确读音）拽住（zhuài yè） 一副（fù fú）拎着（līn līng） 龇牙咧嘴（cī zī）二、词语游艺厅。
1.在完全正确的一组下面画“√”然后把有错误的找出来，订正在括号里。
1)魔仗撒谎温柔嘟嘟囔囔 (
2)毛茸茸相配板着脸愣住 (
3)同情兴匆匆关心厉害 (
2.在括号里填上合适的词语。
)的表情 ( 的日子。
( )地回答 ( 地挣扎。
3. 把下面的词语补充完整。
左( )右牙( )嘴。
嘟嘟拼命挣( )
蹦蹦可怜( )
4.写出下面句中加点词语的反义词。
1）大街上真热闹。
2）小木偶有两条灵活的木头腿（ ）
3）小兔子做了个痛苦的表情。（
4）生活中，笑是很重要的。
5. 从课文中找出描写人物表情的词语。
亲热。6. 照例子，仿写词语。
1)笑嘻嘻。
2)可怜巴巴。
三、句子训练营。(把句子写具体)
1.小红狐逃跑。
2.大街上，小木偶向前走。
四、课文回眸室。
这篇课文是按___的顺序讲了一个童话故事。课文先写老木匠做了___并在它的脸上添了的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远___接着写了小木偶在生活中遇到一系列___最后在___帮助下，小木偶才拥有了所有的___
理解感悟重点难点，一网打尽。
五、精彩赏析阁。
1.说说你对下面句子的理解。
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要读出的语气。
脑袋疼。”“脑袋很疼。”在读小木偶的这些回答时要读出的语气。
嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子的话要读出___的语气。
真不像话。连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出的语气。
六、小小练笔场。
在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？请你发挥想象，续编故事。
拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！
七、成语大观园。（描写人物表情的词语）
从（ ）自（ ）出（ ）外、
兴（ ）采（ ）天（ ）地、
怒（ ）冲（ ）头（ ）气。
无（ ）打不乐、
12*小木偶的故事。
一、zhuài fú līn zī
二、1.（1）仗—杖 （2）√ 3）匆匆—冲冲。
4.（1）冷清 （2）迟钝 （3）高兴
4）次要。三、1.小红狐背上背包拼命地逃跑。
2.热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。
四、事情发展小木偶笑嘻嘻快乐挫折(不愉快) 小女巫表情。
五、1.在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
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