夏日的天空真是变幻万千,刚才还是晴空万里,转眼间已是乌云密布,黑压压的一片。
随着闪电的到来,雷声也逐渐蔓延开来,每当闪电过后,总会听到雷声从远处传来---
轰隆隆,轰隆隆。
先是听见它发出低沉,沉闷的声音,渐渐的,渐渐的。。。由远而近变得响亮起来。洪亮得像是有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵,天帝似乎正发着脾气,正在向着人间大吼大叫呢!
满世界都是”天帝的喊叫声”,这声音大得惊人,大得令人生畏,时断时续的从四面八方传来。
雷声里,虽然不像雨声那样的清脆,但是它却拥有着自己的舞伴,那就是---闪电。虽然闪电跳的舞比较粗狂,不像舞蹈家跳得那样的优美。但是,值得一提的是这是大自然的舞步,我们不得不感到赞叹。
紧接着,暴雨也跟着来了,雷雨交加——
轰隆隆,哗啦啦……声音极是好听。
就像来自大自然的**家们正在演奏着重金属样的交响乐。仿佛天帝正伤心的哭着,还时不时的传来痛苦的吼叫。这时,闪电跳得更欢了,跳得更好了。
这真是一场免费的**盛会,一场来至大自然的天籁之音。
不知在什么时候,雷雨悄悄的停了。闪电也也累了,不再舞动了,一场**会就这样结束了。只听见公路上时断时续的传来汽车清脆的喇叭声——
笛--笛--笛……
仿佛是这场**会的余韵!
铁匠铺交响曲。
他父亲把一块铁放进炉里,邱麻子拉风箱。“呼——哒,呼——哒……”铁块烧红了,他父亲用钳子夹出来,搁在砧子上。他父亲用小锤一点“丁”,他就用大锤砸在父亲轻点的地方,“当”。
“丁——当,丁——当。”当一件铁活快成型时,就不再需要大锤,只由他父亲用小锤正面反面轻敲几下,“丁、丁、丁、丁”。“丁丁丁丁……”这就是用小锤空击在铁砧上,表示这件铁活已经完成。
语文小课堂:第一篇小短文中祝枝山用“哐哐哐”来形容锣声,并用来与徐子建的“咚咚咚”的鼓声相对,不仅令徐子建佩服,我们也很佩服。第二篇小短文,“丁——当,丁——当,丁——当”,虽然我们不能亲眼看见,却能凭个人的经验如闻其声,进而由声音联想到形象。
从那呼呼哒哒、丁丁当当组成的一串音符中,真切地“看到”父子二人打制一件铁活的全部过程。
苏教版四年级语文上册习作4 厨房乐曲
习作4.厨房乐曲。星期六早上,我跟妈妈想不起应该吃什么才好,妈妈突然提出一个建议 烙饼。妈妈走进厨房忙碌起来,厨房里也就传出了悦耳动听的 乐曲 妈妈先挖了两杯面粉,倒少许水,然后 呼呼呼 地搅拌起来,速度如同飞云一般。面糊很快就活好了,妈妈又 嚓嚓嚓 地切起葱花来,然后又 咔咔咔 地切了一点火腿肠放...
苏教版四年级上册《习作4》教学设计
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4 指名说说,师生评议。三 放录音。闭上眼睛听听,你听到了什么声音?想象它是在什么地方什么情况下发出的?1 小组交流讨论。2 指名发言,其他同学补充。赛场上,前锋队员抬脚一记劲射,只听 砰 的一声,足球越过守门员的头顶,射入球门。守门员奋力扑救,可惜球没碰着,却 扑通 一声摔到地上。咚咚锵。啦啦队员...