习作5. 小花猫的自述。
我是一只可爱的小花猫，两年前，我来到新主人的家里。我是一只纯白色的小猫咪。
我的头圆圆的，眼睛像两颗黑宝石；我的眼睛早晨和傍晚是圆形的，到了中午就变成一条线了；我的鼻子非常灵敏，什么气味我都可以闻到，另外我的鼻子还湿湿的；我的嘴巴两边长着几根硬硬的胡子；耳朵三角形，可以听到四面八方的声音；我的趾底有肉垫，所以行走无声，捕老鼠时不会惊跑老鼠，趾端生有锐利的爪，爪能够缩进和伸出；尾巴短短的，小小的。
我最喜欢玩了。有一次看到主人拿着一根火腿，我说：“主人，我要吃。
”主人不给我，我就用爪子扑过去，没有抓到，我就用另一只爪子抓过去，又没有抓到。我生气了，就踮起后腿，向火腿扑去，终于抓到了，我把皮撕掉，大口大口地吃了起来，味道好极了！主人又可气又好笑地看着我说：
“真是一只馋猫！”
还有一次，我抓到了一只大老鼠，我先不吃它，把它放到一边，说：“你跑呀，跑呀！”它惊慌失措地蹿出老远，我又一个箭步扑上去把它抓住，这样来来回回玩了它好几次，看它没劲、老实了，我就美美地享受了一顿。
我可爱吧！来，和我握握手，交个朋友吧！
苏教版小学语文四年级上册《习作5》教案
习作5教学内容 苏教版四年级上册习作5 的自述 内容包括三部分 第一部分是习作例文 小闹钟 和 小溪流的自述 片断的阅读提示。第二部分是学生的两篇习作片断。第三部分是习作要求，要点有二 一是用 的自述 的形式介绍一个自己 熟悉的事物 二是要求写得具体生动。设计理念。语文课程标准 在 教学建议 中指出...
苏教版 语文四年级上册《习作5》教学设计
课题 习作5 教材类型 校本课程所属学科 语文 第七册主备教师 教案内容 教学目标要求 一 指导学生学习用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物。二 鼓励学生张开想象的翅膀，想象自己就是这一事物，感受它每天的生活，体会它的喜怒哀乐。三 让学生明白，写作文时，要写出这一事物的特点。四 指导学生要写得具体 生...
苏教版四年级语文下册《习作5》习作例文
习作例文 一 仙人掌我家的后院，简单就是一个百花园，一年四季，鲜花盛开，点缀着我那温馨的家。百花丛中，有艳丽的玫瑰，有娇羞的含羞，有沁香的月季 但我最爱的还是仙人掌。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那...