2019-2024年四年级科学上册我们这样搜集信息教案湘教版。
科学**。1．回顾本学期经历的研究活动，总结提炼“搜集、整理信息”的经验，使学生能相对系统地认识“搜集信息”的科学研究方法，有效促进学生搜集，整理信息能力的发展和提高。
2．知道搜集信息的一般方法情感、态度价值观。
1．积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人意见。
2．意识到信息搜集和处理在科学研究中的作用，能正确使用资料，进一步培养学生的不迷信权威的质疑精神。
教学准备。教师准备：大白纸（各组一张）
学生准备：学生把本学期搜集到的资料进行大致分类的整理。
一．教学导入。
交流：本学期来你们搜集到了哪些资料？说一说这些资料获取的过程中发生的故事。二．活动---搜集信息经验交流会。
1．从刚才大家的发言中知道本期来，我们在搜集信息方面收获不少，下面让我们以小组为单位来进行交流。
小黑板出示交流的方面：
1）我们曾经搜集到哪些方面的信息？（2）我们通过哪些途径获取这些信息的？（3）这些信息给了我们什么样的帮助？
4）我们在搜集信息的过程中有哪些经验和教训？
要求：请按小黑板上的要求，小组内交流，然后，请你们把小组的经验都写在一张大总结记录表上。
2．以小组为单位进行汇报，教师进行概括和整理，并评出搜集信息最多的小组和经验丰富的小组。
3．小结：通过刚才的交流和汇报我们知道：（1）搜集信息是获取科学研究资料的一种有效途径。
2）搜集到的信息可以给我们的研究以帮助和启迪，但并不是都可靠的，有些需要我们再次通过实验等手段去验证。
3）搜集信息的方法有很多，有釆访、查阅图书资、实验、现场观察等等，根据途径的不同，可靠程度也不一样。附送：
2019-2024年四年级科学上册我们长大了1教案鄂教版。
教学目标：1．了解青少年身体生长发育的外部特征。
2．学习运用科学**方法，**自己今后的生长发育情况。
3．能利用简单测量工具，比较细致地观察事物的变化，知道使用工具比感官更有效。4．从多方面长期观测身体的变化，了解人体生长发育规律，并做好分项记录。
5．能与同学合作测量，在总结交流自己身体变化情况的过程中，交流自己身体变化情况的过程中，交流各自的发现和想法，体验合作的愉快，分享他人的智慧和成功的喜悦。教学重点：
能利用测量工具准确地测量出自己的身高等。教学难点：
运用科学**方法，**出自己今后的生长发育情况。教学准备：
1．教具：皮尺。
2．学具：直尺，白纸，近期全身照。教学过程：
一、问题导入，引导学生确定研究项目。
与三年级相比，我们的身体各部分有哪些明显的变化？这说明什么？生答后师归纳并板书课题。二、观测研究，搜集整理数据信息。1．介绍测量工具及其工作原理。
2．小组进行测量，后讨论：身体的哪些变化证明我们长大了？用什么测量？
怎样测量来获取关于我们身体现状的数据？哪些测量需要小组合作，小组成员如何分工合作？哪些项目可以独立完成？
数据如何记录？
3．小组汇报讨论结果，集体评价哪些小组的方法最好。4．按照集体讨论确定的办法开展观测研究，并做好记录。
5．自己测量后将数据填写在书中的**中，并自制一张身体生长记录卡。三、对照比较，归纳**。
1．对照数据让学生思考：你发现你们的身体有哪些变化？课前的**哪些是正确的？
2．小组之间相互传阅个人资料，交流想法，让学生知道身体的生长发育是一种普遍现象，但发育速度不相同。
3．鼓励学生置疑，对自己的身体变化趋势作科学的**。四、课后实践活动。1．测量其它的人或物。
2．**他人今后的生长发育情况。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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四年级科学上册
四年级科学上册 声音 单元教学反思。万家学校 熊文旭。我们生活在一个充满声音的世界里，虽然我们看不到，也摸不着它。但是无论我们在什么地方，什么时间总能听到各种声音。如果没有声音，我们人类的很多活动将无法正常开展。然而声音对学生来说，虽是很熟悉的东西，但没有真正思考与声音有关的一些问题。本单元要突破难...
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班级姓名。第一单元我们的考察计划。第1课考察前，我们要 1.通过游戏我们体会到，认真做好与是十分重要的。2.外出选择地点时，要注意 最好与或一起去。3.考察活动前的准备包括 商议考察活动的 明确考察活动的 选择考察活动的和 推选 做好 准备好活动需要的 第2课考察计划展示会。1.在制定书面计划的时候...
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四年级科学一。一判断题。1.地球上几乎所有的生物都需要空气2.现代家庭里的各种电器并不会对空气造成污染。3.空气污染和我们每个人都息息相关，它已经成为人类面临的重要课题。4.人类活动是造成空气污染的主要原因。5.空气污染只是一些灰尘，并不会直接危害到人类的健康。6.因为我们感觉不到空气，所以空气没有...