班级姓名。
第一单元我们的考察计划。
第1课考察前，我们要……
1.通过游戏我们体会到，认真做好与是十分重要的。、
2.外出选择地点时，要注意 ，最好与或一起去。、
3.考察活动前的准备包括：商议考察活动的 ；明确考察活动的 ；选择考察活动的和 ；推选 ，做好 ；准备好活动需要的 。
第2课考察计划展示会。
1.在制定书面计划的时候，我们应该先弄清和 ，然后商议怎样计划与组织。
2.根据与的项目和讨论结果，设计成一个**会更清楚些。
3.计划工作包括的计划和的计划。
4.组织工作包括对的组织和的组织。
5.活动内容和活动过程是指：活动的需要的的安排，的确定等。
第二单元吃得好吗。
第1课我们吃什么。
1.组长要有一定的能的学习活动。
2.小组成员要充分发挥自己的合理要听从组长的安排。
3.分类是一种重要的对于种类繁多的事情可以用的方法去研究。分类的不同，分类的也不一样。
4.食品添加剂是为了改善或保持食品的而在食品添加的东西。常见的食品添加剂有等。
第2课食物中的营养。
1.观察与实验的准备：要先分成小组，小组内成员要 ；还必须准备好做燃烧实验时要。
2.实验结束后，要自觉整理和 。
3.用燃烧的方法可以知道哪些食物中含有较多的因为燃烧后会产生一种特殊的气味。
4.科学研究发现，食物里含有人体必需的营养成分，主要有。
和等。蛋白质是人体。
等的主要成分，是构**体 、促进的基本材料。
5.合**体蛋白质的重要原料是 。如瘦肉、 、鱼、 、牛奶、 等。
6.给我们的身体提供能量，支持我们的运动的营养成分是 。如馒头、 、红薯、
等。7.给我们的身体提供能量的营养成分是 。如豆油、 、香油、 、花生等。
8.给我们的身体提供能量，调节身体机能的营养成分是 。如糖果、 、果汁等。
9.帮组我们的身体成长，保持身体健康的营养成分是如。
蔬菜、 等。
10.有些添加剂虽然在一定剂量内没有危害，但长期食用或超剂量食用就会。
11.据专家介绍，超量使用人工合成添加剂，可导致。
第3课一次奇妙的旅行。
1.在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和混合，其中的一些被消化掉。
2.食管并不是笔直的，被的食物通过食管进入 。
3.肝脏能分泌留到小肠，帮助小肠完成和任务。
4.胃里面有 ，能杀死一些病菌，初步消化食物中的 。它还不断地。
食物。稀烂的食物再慢慢地进入 。
5.在小肠里一起消化食物中的和 。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。
第4课祝你胃口好。
1.人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中都不可能含有人体所需要的因此，我们要做到地同时还要注意保护好自己的。
2.从食物结构“金字塔”中，我们能够发现了应该多吃少吃。
3.绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指的食品。
4.我们人类是杂食动物，所以要合理食物。
第三单元探访鱼儿。
第1课鱼儿的家。
1.实地考察是一种重要的方法。活动时，要准备充分。
2.在考察时要随时把采集的装起来，保管好。
3.及时记录自己的发现，这是我们继续研究的 。
第2课鱼儿生活得好吗。
1.地球上的水虽然很多，但绝大部分是 。人类需要的 ，只占地球上水的总量的。
就这么少的 ，还主要分布在变成了。
2.工农业生产和人类生活所需要的淡水越来越多，同时也日趋严重，所以十分有限的的淡水资源就会越来越紧张。
第3课还鱼儿一个美丽的家。
1.水静置一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到底层，这就是 。在水中加入
或其他 ，可以加快杂质的 。
2.沉淀后的水中，还有许多细小的 ，可以再用的方法除去它们。
3.经过和后的水，还要进行 ，这样才能杀死水中的是常用的既简单又可靠的消毒方法。
4.在进行过滤实验时需要用到的实验材料有。
第4课鱼儿的奥秘。
1.鱼的共同特征是。
终身生活在水中。
2.据鱼类学家统计，现在世界上的鱼类大约有20000余种，其中淡水鱼类余种，海洋鱼类余种。
3.美国鱼类学家设计了鱼类名录调查表，花费了年时间向有关专家征求鱼类名录。
4.会发光的鱼是 ，会钓鱼的鱼是会发电的鱼是 ，会飞的鱼是 。
第四单元小小赛车会。
第1课玩具汽车大比拼。
1.测量距离的时候应该用 。
2.用测量小车从起点到达终点的时间。
3.我们一般可以参照一个固定的物体，来确定某些物体的。
第2课动力从哪儿来。
1.电动小车的动力来自 ，是让小车跑起来的。
2.使用工具时，注意。
3.卡车的动力**是 。电瓶车的动力**是 。
4.小车内那种边缘布满小齿的轮子叫 。
5.生活中用到齿轮的地方。
第3课无处不在的运动。
1.运动轨迹是直线的运动是运动轨迹是曲线运动的是。
2.物体的运动可以从物体的和等方向去描述。
3.钟摆的运动是。
4. 的出现给车的发展带来新的希望，经过几代人的努力， 终于获得成功，简称为 。
5.现代的汽车不再使用了，多用汽油机作为动力，还有的使用 ，但都沿用了“汽车”这个名字。
第五单元动物家族。
第1课动物大转盘。
1.会飞的哺乳动物是 。跑得最快的动物是最大的动物是 。
2.做好一件事情会涉及许多环节，要处理好这些环节的就要有一个计划。
3.科学研究有多种方法等，都是常用的研究方法。
4.我们没有条件直接观察鸟是怎么繁殖后代的，就用的方法。
5.我觉得最适合我们研究兔宝宝了，这样才能获得第一手资料。
第2课与小白兔交朋友。
1.许多动物，特别是非常爱护自己的孩子，观察时，要不要。
动物，它们是人类的朋友。
2.家兔和许多其他动物一样，身体上覆盖着 。飞翔的鸟儿全身也覆盖着 ，兔和鸟儿身上的毛不一样。
3.兔子最爱吃的食物有等。
第3课我们的动物朋友。
1.像家兔这样，身体表面有靠吃的奶长大的动物叫哺乳动物。哺乳动物的种类很多等都是哺乳动物。
2.身体表面长着 、用飞翔、 的动物叫鸟类。
3.狗不能分辨 。狗判断猎物的行踪，主要靠和 。
4.鸟在高空飞行，需要找到降落的地方，颜色会帮助它们判断物体的和 。
第六单元饮料瓶能告诉我们什么。
四年级科学上册
四年级科学上册 声音 单元教学反思。万家学校 熊文旭。我们生活在一个充满声音的世界里，虽然我们看不到，也摸不着它。但是无论我们在什么地方，什么时间总能听到各种声音。如果没有声音，我们人类的很多活动将无法正常开展。然而声音对学生来说，虽是很熟悉的东西，但没有真正思考与声音有关的一些问题。本单元要突破难...
四年级科学上册
四年级科学一。一判断题。1.地球上几乎所有的生物都需要空气2.现代家庭里的各种电器并不会对空气造成污染。3.空气污染和我们每个人都息息相关，它已经成为人类面临的重要课题。4.人类活动是造成空气污染的主要原因。5.空气污染只是一些灰尘，并不会直接危害到人类的健康。6.因为我们感觉不到空气，所以空气没有...
四年级科学上册
1运动着的世界。课前检测。1.判断。1 世界上有不运动的东西。开心练习。一 我会填。1我们生活在一个 2 是一种重要的学习方法。二 我会制作卡片。当堂测试。1.判断。1 世界上有不运动的东西。2.我会填。1 是一种重要的学习方法。2动物运动会。课前检测。1.是一种重要的学习方法。2.动物按食物可分为...