第四单元我们的身体。
1、从外形上，人的身体是由等几个部分构成的。
2、人体的有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们可以用等方法观察我们身体的内部。
3、身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成；不同的活动中有相同的身体部位参与了活动。
4、人体骨骼的作用是进行各种各样的活动。
5等，可以避免骨骼受到伤害。
5、骨骼不能独立运动，还必须有（ ）和（ ）的协调，才能使我们进行各种运动。
6、骨骼关节肌肉。
7、经常参加体育锻炼能使我们的（ ）
8、运动后人体的都加快了和都增加了。运动时人体需要。
9、在平静状态下，人1分钟呼吸次数一般是（ ）次，人1分钟心跳次数一般是（ ）次。
10、呼出的和吸入的气体相比，（ 不变，（ 减少了增加了。人的呼吸实际上是在进行着使（ ）进入血液，同时排出。
11、人体的呼吸器官有等。在呼吸器官中，（ 是进行气体交换的场所。
12、人体运动的过程中，需要消耗所以呼吸的次数比平时多，呼出和吸入气体1的数量也比平时多。经常锻炼身体，会增大我们的获得更多的氧气。
13、爱运动的同学和不爱运动的同学相比，运动后恢复正常呼吸和心跳的时间都比较（短）。
14、人体需要的氧气由（ ）吸入后进入再由通过输送到身体的各个部位，同时收集等废物，再排出体外。
15、心脏的心肌收缩，血液（ ）心脏，心肌舒张，血液心脏。
16、心脏的肌肉我们就会感觉到一次心跳。
17、伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
18、心脏在两次跳动的间隙都有心脏长期处在快速的跳动下会感到（ ）19、在身体休息状态下，特别是睡眠的时候氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。
20、当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的（ ）能量来自我们每天所吃的（ ）
21、人体的消化器官依次是有食物主要在人体内的（ ）和（ ）内被消化和吸收，消化食物和吸收养分最主要的消化器官是。
22是食物消化开始的地方。食物在（ ）里的有良好的初步（ ）过程，会利于整体消化器官的工作。
23共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。牙齿有的作用；舌头有（ ）的作用；唾液有的作用。口腔中起着消化淀粉作用的是。
24、我们牙齿按形状可分为（ ）种不同的牙齿有不同的功能。门齿有作用；犬齿有作用；臼齿有作用。
25、经常刷牙可以预防。
26、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的才能完成。我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。
27、在本单元的学习中，我们用等方法了解和记录我们的身体结构、主要器官的运动情况。
连线：1、消化器官与它们的主要功能。
对食物进行初步消化。
将食物运输到胃里。
对食物进行进一步的磨碎和分解。
吸收食物中的大部分营养。
食物的残渣进入并对其残存的营养进行吸收。
2、器官分类。
消化器官：呼吸器官：
简答：1、人体的骨骼有什么作用？
2、为什么吃饭要“细嚼慢咽”？
3、为什么经常参与体育活动的同学在跑步时比那些不经常参加体育活动的同学感觉轻松？这说明了什么问题？
4、人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形呢？
5、你认为滑旱冰应做好哪些部位的保护？
6、呵护身体的好行为有哪些？
7、运动对我们身体的好处。
8、人体各部分器官之间有着密切的联系，缺一不可。请举例说明它们之间的联系。
四年级下科学第四单元知识点
第四单元 岩石和矿物 的基础知识汇总。班级姓名学号 复习提示 1 熟读，领会。2 括号中的黑体字能对答如流。3 括号中的字会写。1 我们观察岩石的方法有 看 摸 闻 掂 刻 轻轻敲打听声音 等。2 岩石是各种各样的，在 颜色 花纹 颗粒大小 手感 光泽 软硬 条痕 气味 等方面有各自的特点。岩石可以...
四年级下语文第四单元知识归纳
3 大风刮倒了电线杆。4 那位叔叔就起了落水的孩子。例 这难道不是真理吗？这就是真理。5 难道你听不懂我的话吗？6 这不是一次机会吗？六 选择关联词填空。无论 都只要 就只有 才。不管 总哪怕 也如果 就。1 他提出这个要求，我们 给予答复。2 刮风下雨，交警叔叔 是站在马路上指挥来往的车辆。3 明...
四年级科学下册第四单元知识总结
19除去水壶中水垢的方法 20大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响？如何减少不利的影响？会污染地下水，危害人体健康，做法 少用洗涤剂或生产不含磷的洗涤剂。21保护环境，人人有责，从我做起，从现在做起。22燃烧是一种常见的现象。23蜡烛燃烧实验 验证实验 蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水。实验材...