小学数学（四年级上册）课程纲要。
课程名称：数学。
课程类型：必修。
课程**：人民教育出版社2003版。
课时：64课时。
设计者：内蒙古赤峰市翁牛特旗大兴小学王艳琴。
背景。本册教材在数与计算方面，安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，这部分知识是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能；在空间与图形方面，安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容；在统计知识方面，安排了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图；在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了数学广角的教学内容，使学生初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用１亿有多大？
和你寄过贺卡吗？，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
目标。、认识计数单位十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
２、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
３、会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
４、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
５、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
６、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
７、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
８、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
９、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
１０、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
１１、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
内容。实施。
一、课程资源。
、人民教育出版社四年级《数学（上册）》
、教学相关教具：口算卡片，数位顺序表，计数器，计算器、三角板、量角器等。
、人民教育出版社**及适时选择相关优秀资源。
二、教学方法。
、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
、通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。
、创新评价，激励促进学生全面发展。
、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。
评价。本学期学业评价继续采取星卡评价，评价分两部分组成，包括过程性评价和单元、期末考试成绩。其中过程性评价占百分之三十，单元、期末考试成绩占百分之七十。
说明：根据学生的成绩及平时表现进行等级评定，并记录在学生成长记录册里，对于不合格的学生，可以参加补考，补考后按补考分数重新进行等级评定。
小学数学四年级上册课程纲要
课程名称 数学。课程类型 必修。教材 人民教育出版社2013年版。适用年级 小学四年级。教学课时 55课时。设计者 范迎娜中牟县刘集镇朱塘池小学。背景。从四年级开始，学生进入小学数学第二学段的学习，应加强学生自学能力的训练。本册教材各单元内除负数的认识外，其余都是对上册教材所学习的知识的提升与加强。...
小学数学四年级上册课程纲要
学校名称 航南中心校第十六小学适用年级 四年级设计教师 王永胜。学习材料 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册。学习内容及授课时间 大数的认识 11课时 公顷和平方千米 3课时 角的度量 4课时 三位数乘两位数 9课时 平行四边形和梯形 6课时 除数是两位数的除法 15课时 统计 3课时 数学...
小学数学四年级上册课程纲要
授课对象 四年级学生。授课时间 建议课时60课时。开发人员 毕爱霞李新峰何洪福。开发日期 2012年8月。课程内容 一 教情分析。在数与计算方面，本教材安排了字母表示数 乘法运算律与简便运算 小数的意义与性质 小数的加法和减法 小数乘除法。用字母表示数是今后进一步学习方程的基础。小数在日常生活中有着...