青岛版科学下册实验部分练习题。
1.研究几种常见岩石的特征。
我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。
我的发现：有的岩石的颜色很漂亮，有的很硬、有的很光滑。
2.岩石受温度变化影响模拟实验。
我的猜想：大自然中，温度对岩石造成破坏。
我的方案：酒精灯代表太阳光的热，凉水代表大自然温度影响下出现的变化。
方法：（1）.用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。
（2）.照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。
现象：岩石表面出现裂痕，有的还掉下碎屑。
结论：温度的变化会破坏岩石的结构。
4.土壤里有腐殖质 。
我的方案：把土壤放在铁盆里，用酒精灯加热。
我的发现：有焦糊的气味，土壤里有一些可以燃烧的东西，说明有腐殖质。
5.土壤里有空气
我的方案：找一块土放进水里。
我的发现：有气泡冒出，有空气。
7.不同土壤的保水性
我的猜想：不同土壤的保水性不同。
我的方案：做实验。找三个相同的杯子，分别放上相同量的三种土壤。用漏斗倒上同样多的水。
我的发现：沙土质保水性差，黏质土保水性最好，壤土居中。
8.不同土壤对大豆生长的影响。
我的猜想：不一样。
我的方案 ：把三个相同大小的花盆，分别装上三种不同的土壤，栽上相同大小的豆苗。
相同条件：放在相同光照条件下，浇同样多的水。
我的发现：壤土中的豆苗生长的好。
9.水土流失的原因
我的猜想：没有植物的保护。
我的方案：相同条件：找两个同样大小的盒子，在里面放上同样多的松软的土。浇上同样多的水。
不同条件： 一个放上草和草根，一个不放。
实验步骤：（1）把两个盒子倾斜相同的角度。（2）同时用喷壶浇同样多的水，用烧杯把流下来的水收集起来。
我的发现：有植物覆盖的土壤流下来的水比较少，且比没有植物覆盖的水清澈。从而说明植物可以保护水土不流失。
10**光的传播方向
我的方法：（1）、通过三张带有小孔的纸屏，看是否能看到蜡烛的光。
（2）、只有眼睛、三个小孔、烛光三者在一条直线上的时候，才能看到烛光。
我的发现：光是沿直线传播的。
13“苹果落地”的模拟实验：
我的方案：左手拿一根小棒，棒子上用线挂着一个铁球，右手拿一根正在燃烧的火柴，然后烧线，线断了铁球落到了地面。
我的发现：地球周围的东西都向下。
14.没有地球引力，世界将会怎样？
我的交流：一跳就会飞走了。
我的发现：如果没有地球引力，世界将会处于失重状态。
15.实验名称：气体的热胀冷缩
实验准备：锥形瓶、热水、气球等
实验步骤：1、把小气球扎紧于锥形瓶口。
2、把锥形瓶放入有热水的水槽中观察现象。
3、把锥形瓶取出放入有冷水的水槽中，观察现象。
实验现象：把锥形瓶放入有热水的水槽中，垂下的气球会竖立胀大，放入冷水中后逐渐变小。
实验结论：气体具有热胀冷缩的性质
16.实验名称：光的传播路径
实验器材：三张硬卡纸、蜡烛、小刀、长木板
实验步骤：1、用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个小孔。2、把硬卡纸固定在长木板上，距离要相同，放在人的眼睛与蜡烛之间。
3、点燃蜡烛，放在桌子的一端。4、调整硬卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。
实验现象：只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在一条直线上时，才能看到蜡烛的火苗。
实验结论：光沿直线传播。
四、连线部分。
1.将岩石与他们的特征连一连：
黄褐色或灰色大理岩内含的矿物呈白色、黑色。
颗粒结构，很硬石灰岩肉红色或黄褐色，很硬。
青灰色或褐色，颗粒砂岩纯白色、深黑色或花绿色，很细，遇盐酸冒泡花岗岩有花纹，较软、遇盐酸冒泡。
2.将下列植物语他们适合生长的土壤连一连。
水稻。棉花砂质土。
花生壤土。谷子粘质土。
3.将光污染与实例连一连。
白亮污染夜间大酒店、商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯、不合理的夜景照明。
人工白昼舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯。
彩光污染玻璃幕墙。
青岛版科学四年级下册实验
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